Розглянуто особливості становлення особистості в навчально-виховному процесі, зокрема, структурної організації мотиваційної сфери технічно обдарованих підлітків, розвитку невербальної творчості учнів за умов шкільного навчання, вольової регуляції у процесі переходу дітей від дошкільного до молодшого шкільного віку. Проаналізовано актуальні аспекти професійної підготовки спеціаліста, у т.ч. формування ціннісних орієнтацій у професійній військовій діяльності. Досліджено явище неусвідомленої мотивації у студентів вищих педагогічних закладів освіти.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"