Розглядаються питання щодо філософських засад інноваційної діяльності в освіті: інноваційні аспекти освітнього процесу; властивості інноваційних процесів; проблеми формування діапазонного мислення; філософія освіти і діяльність шкіл нового типу та ін. Досліджуються проблеми трансформації суспільства і виховання. Висвітлюються методи управління інноваційними освітніми процесами, роль демократизації в управлінні освітою, умови забезпечення інноваційної діяльності в навчально-виховних закладах освіти; системний підхід до управління інноваційним освітнім процесом; інновації в підготовці педагогічних кадрів, а також інноваційні технології навчання та творча педагогічна діяльність в інноваційному процесі.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"