Розкрито роль рідної мови у реалізації концепції національної освіти в Україні, зміст та організацію навчання рідної мови у школах нового типу. Висвітлено особливості засвоєння лінгвістичної теорії, зокрема, лексики, фразеології, морфології, синтаксису, орфографії та пунктуації. Викладено методику словникової роботи на уроках рідної мови, зв'язного мовлення. Визначено основні напрями роботи зі стилістики, шляхи удосконалення знань, мовних умінь і навичок у старших класах, а також проблеми професійної підготовки студентів-філологів до роботи в школах різних типів.

• Пентилюк Марія Іванівна (1936–) (педагогічні науки)
• Караман Станіслав Олександрович (1954–) (педагогічні науки)
• Коршун Тетяна Василівна (педагогічні науки)
• Нікітіна Алла Василівна (педагогічні науки)
• Нікітіна Аліна Вадимівна (економічні науки)
• Нікітіна Альона Вікторівна (технічні науки)
• Лопушинський Іван Петрович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"