Розглядається вплив досягнень комп'ютерних технологій на навчальний процес в трьох аспектах: змістовному, інфраструктурному і такому, що забезпечує. На прикладах показано зміни, які можуть бути викликані цим впливом.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"