Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж74237/2016/11<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Професійна освіта: проблеми і перспективи : зб. наук. пр..- Київ–Сімферополь

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Бохонько Є. О. Моделювання технологічного процесу перевезення вантажів майбутніми інженерами-педагогами галузі автотранспорту. - C. 5-9.

  4. Волкова Н. В. Системний підхід до професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів у галузі харчових технологій. - C. 10-14.

  5. Мирончук Н. М. Контекстна підготовка майбутніх викладачів вищої школи до самоорганізації у професійній діяльності на засадах проблемно-ситуаційного підходу. - C. 15-20.

  6. Плачинда Т. С. Шляхи підвищення якості професійної освіти. - C. 21-25.

  7. Ребуха Л. З. Методологічне обґрунтування соціальної роботи як виду професійної діяльності за сучасних умов суспільного розвитку. - C. 26-31.

  8. Смагіна О. О., Переяславська С. О. Обґрунтування системи забезпечення науково-педагогічної діяльності університетської кафедри засобами інформаційно-комунікаційних технологій. - C. 31-37.

  9. Вовк Н. В. Методичні аспекти професійної підготовки майбутніх фахівців-технологів у процесі вивчення креативних технологій навчання. - C. 38-43.

  10. Гаркуша Г. Г., Ходаріна К. В., Гаркуша О. М. Рабочее место судоводителя как развивающийся программный комплекс. - C. 44-48.

  11. Керницький О. М. Продуктивне навчання майбутніх інженерів-педагогів застосуванню суб’єктсуб’єктної взаємодії: методичний аспект. - C. 48-53.

  12. Коваленко В. С., Стець Н. В. Питання термодинаміки на курсах природничих дисциплін. - C. 53-57.

  13. Марко М. М. Сутність навчально-ігрових технологій. - C. 58-64.

  14. Пономарьова Н. О., Білоусова Л. І. Співпраця педагогів загальноосвітніх та вищих навчальних закладів з професійної орієнтації школярів. - C. 65-70.

  15. Одайський С. І. Особливості та структура управління інноваційною діяльністю професійно-технічного навчального закладу в ринкових умовах. - C. 71-80.

  16. Помаран П. І. Організація профорієнтаційної роботи в закладах професійно-технічної освіти. - C. 81-86.

  17. Рудевіч Н. В. Методика формування організаційно-управлінської компетентності майбутніх інженерів з автоматизації енергосистем. - C. 87-91.

  18. Величко В. Є. Умови формування ІКТ-компетентності майбутніх учителів математики як складової професійної компетентності. - C. 92-97.

  19. Горленко В. М. Розвиток інформаційно-комунікаційної компетентності вихователів дошкільних навчальних закладів: вітчизняний досвід. - C. 97-104.

  20. Овчаренко Л. Р. Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів немовних спеціальностей. - C. 104-110.

  21. Теплова О. Ю. Педагогічні орієнтири формування готовності майбутнього вчителя музичного мистецтва до творчої самореалізації. - C. 110-114.

  22. Білоусова Н. А. Професійна підготовка медичних маркетологів: європейський контекст. - C. 115-119.

  23. Бородієнко О. В. Система забезпечення якості професійного навчання персоналу підприємств: зарубіжний досвід. - C. 120-125.

  24. Пуховська Л. П. Європейські керівні принципи підготовки і розвитку педагогів професійної освіти. - C. 125-130.

2016
Вип. 11
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського