Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72941/2011/4<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр..- Київ

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Відомості про авторів. - C. 5–6.

  4. Алексєєв А. І., Зінов’єв С. М. Методика проведення занять з вивчення технічних конструкцій за допомогою тривимірних комп’ютерних моделей. - C. 7-19.

  5. Верченко Н. В. Особистісно-діяльнісний підхід як головна передумова сучасної освіти. - C. 20-27.

  6. Волков В. О. Проблема модульного навчання в профтехосвіті в контексті болонського процесу. - C. 28-34.

  7. Гедиш О. М. Аналіз сучасного стану застосування дистанційних технологій у системі підвищення професійної компетентності майстрів виробничого навчання. - C. 35-42.

  8. Єрмакова З. І. Комунікаційні процеси в суспільстві. - C. 43-51.

  9. Заславська С. І. Професійна компетентність майстра виробничого навчання. Шляхи її формування. - C. 52-60.

  10. Коваль Л. В. Електронний навчально-методичний комплекс як складова сучасного електронного підручника. - C. 61-68.

  11. Коляда М. Г. Критерії оцінювання та рівні сформованості базових професійних компетенцій у майбутніх фахівців із інформаційної безпеки. - C. 69-77.

  12. Майорова І. Г. Визначення та класифікація робочих зошитів. - C. 78-85.

  13. Мальцева Д. М. Застосування опорних конспектів у процесі вивчення магістрантами курсу "дидактичні системи у вищій освіті". - C. 86-92.

  14. Микуляк О. П. Структура змісту і цілей дидактичних елементів модульної технології професійного навчання. - C. 93-102.

  15. Михайлова Г. А. Неперервність професійно-педагогічної освіти в міжкурсовий період: перспективи розвитку. - C. 103-110.

  16. Молчанов В. М. Кейс-технологія як один з аспектів формування компетентності учнів професійно-технічних навчальних закладів. - C. 111-115.

  17. Пашкова Н. В. Використання інформаційного кольору в освітньому процесі. - C. 116-122.

  18. Ревякіна О. Г. Здоров'я сучасної молоді як цінність. - C. 123-129.

  19. Савустьяненко Т. Л. Орієнтація педагогічних працівників на продуктивну професійну діяльність. - C. 130-136.

  20. Ситніков О. П. Стратегія формування інформаційно-комунікаційного забезпечення розвитку професійної компетентності педагогічних працівників. - C. 137-145.

  21. Сілаєва І. Є. Діагностика та розвиток науково-методичної компетентності педагогічних працівників професійної школи. - C. 146-154.

  22. Трошкін О. В. Методологічні принципи цілісного та особистісно орієнтованного підходів до аналізу педагогічних явищ і процесів розвитку ініціативності майбутніх дизайнерів. - C. 155-161.

  23. Фоміна О. В. Умови формування готовності майбутнього викладача до педагогічної творчості. - C. 162-168.

  24. Харагірло В. Є. Упровадження інтерактивних технологій у навчально-виховний процес професійно-технічних навчальних закладів. - C. 169-175.

  25. Чеботарьова А. І. Використання методів інтерактивного навчання в умовах професійно-технічних навчальних закладів. - C. 176-182.

  26. Чміль А. І., Загорний М. П. Структура і зміст інформаційної компетентності педагогічного працівника професійно-технічного навчального закладу. - C. 183-189.

  27. Шевчук С. С. Діяльність педагога професійної школи в контексті інноватики. - C. 190-197.

  28. Ільїна Т. Б. Психологічні особливості професійного вигорання особистості у різних умовах праці. - C. 198-205.

  29. Максименко О. Г. Проблема психологічної самодепривації особистості. - C. 206-212.

  30. Новікова О. В. Проблема творчості в дослідженнях українських вчених. - C. 213-219.

  31. Радченко О. Б. Міжгруповий конфлікт у колективі професійно-технічних навчальних закладів. - C. 220-226.

  32. Руденко С. В. До аналізу проблем вивчення психології слухачами факультетів післядипломної підготовки. - C. 227-234.

  33. Самотаєва Е. О. До проблеми морального розвитку особистості професіонала в контексті акмеологічного підходу. - C. 235-241.

  34. Ситнікова Н. Є. Навчальна технологія самоствердження особистості у ранньому юнацькому віці. - C. 242-249.

  35. Стовба Н. І. Когнітивний досвід як складова професійного досвіду. - C. 250-256.

  36. Торба Н. Г. Застосування системного підходу під час організації довгострокової профілактики педагогічних конфліктів. - C. 257-263.

2011
Вип. 4 (17)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського