Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж72083/2013/4<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Педагогічний процес: теорія і практика
: зб. наук. пр..- Київ

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Батечко Н. Г. Сучасні підходи до формування змісту підготовки майбутніх викладачів вищої школи в умовах магістратури. - C. 5-20.
  4. Волкова Н. І. Педагогічні умови підвищення ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців економічного профілю. - C. 21-27.
  5. Галицька М. М. "Культура" та "Освіта": взаємозумовленість понять. - C. 28-33.
  6. Главацька А. О. Критерії формування правової компетентності майбутнього викладача в процесі професійної підготовки. - C. 34-43.
  7. Дружененко Р. С. Особливості роботи студентів-філологів над лінгвістичним аналізом етнотексту: семантичний і прагматичний аспекти. - C. 44-52.
  8. Канафоцька Г. П., Нідзієва В. А. Складові та чинники формування організаційних цінностей. - C. 53-61.
  9. Кісельова О. Г. Методика навчання медичної термінології майбутніх лікарів. - C. 62-68.
  10. Клочко О. О. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до організації профілактики адиктивної поведінки дітей та молоді: результати експерименту. - C. 69-80.
  11. Козак Л. В. Організація самостійної роботи у підготовці майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології. - C. 81-91.
  12. Койчева Т. І. Особливості розвитку корпоративної культури викладачів педагогічного університету. - C. 92-103.
  13. Кульбашна Я. А. Застосування інноваційних педагогічних технологій для формування професійної компетентності майбутніх стоматологів. - C. 104-117.
  14. Лаврут О. О. Вивчення української літератури та історії в школах УРСР в перше повоєнне десятилітя. - C. 118-127.
  15. Лейко С. В. Поняття "компетенція" та "компетентність": теоретичний аналіз. - C. 128-135.
  16. Литвин Л. В. Характеристика наукових досліджень з професійної підготовки вихователя дошкільного навчального закладу. - C. 136-144.
  17. Мосьпан Н. В. Вища освіта україни в умовах розвитку ринкової економіки. - C. 145-153.
  18. Овчаренко Н. А. Напрями модернізації професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. - C. 154-162.
  19. Олійник І. М. Обгрунтування структури готовності вчителя до формування навчально-пізнавальної компетентності молодших школярів. - C. 163-169.
  20. Прохорова О. В. Хмарні технології в науково-дослідній діяльності магістрів педагогічних університетів. - C. 170-178.
  21. Сергеєва О. С. Аналіз пріоритетних тенденцій розвитку освіти дорослих в освітній політиці Європейського Союзу. - C. 179-185.
  22. Фольварочний І. В. Інтернаціоналізація просвітницької діяльності у сфері освіти дорослих. - C. 186-193.
  23. Часова К. С. Гуманізація освіти в Україні: теоретичний аналіз. - C. 194-201.
  24. Шахейд А. А. Формування у студентів мистецтвознавчих спеціальностей цінностей народного художнього мистецтва: результати дослідження. - C. 202-208.
  25. Шпагіна О. В. Специфіка дистанційної освіти у вищих навчальних закладах України. - C. 209-213.
  26. Вознюк А. В. Тренінг "психологічні особливості управління педагогічними працівниками": структура, зміст, основні інтерактивні техніки. - C. 214-226.
  27. Побірченко Н. А. Рефлексивне оцінювання розвитку професійного самоздійснення у студентів університету. - C. 227-237.
2013
Вип. 4
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського