Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж70595:Пед./2015/1(33)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Людинознавчі студії : зб. наук. пр. ДДПУ.- Дрогобич. Серія , Педагогіка

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Ашиток Н. Проблеми інклюзивної освіти в Україні. - C. 4-11.

  4. Глушаченко О. Перспективи впровадження дистанційних методів навчання для студентів заочної форми навчання фармацевтичного факультету Національного медичного університету імені О. О. Богомольця. - C. 12-18.

  5. Дуля А. Дидактичні засади формування екологічної компетентності у випускників вищих навчальних закладах морського профілю. - C. 19-30.

  6. Іваненко Л. Методи розв’язання важливих сучасних проблем виховання милосердя у школярів. - C. 31-38.

  7. Иванова О. Факторы интеграции вузов Беларуси в европейское образовательное пространство: теория и опыт. - C. 39-47.

  8. Kalinowska-Witek Barbara Institutional and Family Forms of Foster Care of Children and Youth in Poland. - C. 48-57.

  9. Kanios Anna Problems of Education and Professional Training of Social Workers in Poland. - C. 58-67.

  10. Корж О. Теоретичні засади формування професійно значущих якостей майбутніх лікарів. - C. 68-75.

  11. Кохановська О. Природничо-математична освіта: сутність та змістові аспекти. - C. 76-82.

  12. Кузьменко Ю. Розвиток трудового потенціалу фахівців із трудової підготовки УРСР у 1985 – 1991 рр.. - C. 83-90.

  13. Кучерган Є. Сучасні педагогічні розвідки з проблем здоров’язбереження: аналіз дисертаційної тематики. - C. 91-100.

  14. Мисько В. Соціально-правовий захист дитини як основа педагогічної діяльності Януша Корчака. - C. 101-109.

  15. Михальчук М. Теоретические основы рефлексии как средства профессионального развития педагога. - C. 110-120.

  16. Павлішак О., Гутиряк О. Мотивованість як невід’ємна частина формування іншомовної комунікації у студентів педагогічних спеціальностей в Австрії. - C. 121-129.

  17. Парфанович І. Синергетичний підхід у системі профілактики девіантної поведінки дівчат. - C. 130-138.

  18. Petrechko M. Tracing and Assessing the Students’ Progress Using the Teaching Method-Dalton Plan. - C. 139-147.

  19. Петришин Л. Упровадження педагогічної системи формування креативності майбутніх соціальних педагогів у вишах. - C. 148-155.

  20. Пилипів О. Діяльність приватних ЗОШ І ступеня в Україні: історія і сучасність. - C. 156-162.

  21. Рева Т. Основні етапи модернізації хімічної освіти в системі підготовки провізорів у Національному медичному університеті імені О. О. Богомольця при вивченні курсу неорганічної хімії. - C. 163-168.

  22. Ревть А. Інноваційний досвід соціально-реабілітаційної роботи з дітьми-інвалідами та їх батьками в Україні. - C. 169-175.

  23. Самойленко О. Вплив аудіовізуальних навчальних матеріалів веб-ресурсу на якість підготовки вчителя математики. - C. 176-182.

  24. Селивоник С. Развитие познавательного интереса школьников средствами математических задач олимпиадного характера. - C. 183-193.

  25. Слюсаренко Н., Кульбацька М. Суб’єкт-суб’єктний підхід до організації педагогічного процесу. - C. 194-201.

  26. Стеченко О. Євроінтеграційні зміни у вищій медичній та фармацевтичній освіті: найближчі перспективи. - C. 202-211.

  27. Султанова Н. Сім’я як суспільна інституція соціалізації дитини (ХХ – початок ХХІ століття). - C. 212-219.

  28. Федорова О. Розвиток аудитивних умінь у процесі вивчення української мови на підготовчому відділенні для іноземних громадян. - C. 220-226.

  29. Чайковський М. Вітчизняний досвід інтегрованого та інклюзивного навчання у системі вищої освіти. - C. 227-232.

  30. Шийка Ю. Порівняльний аналіз забезпечення білінгвальної шкільної освіти в Канаді (Нунавут, Північно-західні території, Юкон). - C. 233-241.

  31. Шиманчик М., Ковальчук Т. Субъектно-профессиональная позиция педагога: сущность, структура. - C. 242-251.

  32. Ярушак М. Зміст виховання дівчинки засобами української етнопедагогіки. - C. 252-259.

  33. Abstracts. - C. 260-285.

  34. Наші автори. - C. 286-291.

  35. Вимоги. - C. 298-299.

2015
Вип. 1(33)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського