|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж69800:Пед./2013/3<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України.- Хмельницький. Серія, Педагогічні та психологічні науки- Титул.
- Зміст.
Педагогічні науки
- Балендр А. В. Особливості системи відбору та підготовки персоналу різних ланок Прикордонної охорони Фінляндії. - C. 7-16.
- Балицький І. І. Методичні рекомендації науково-педагогічному складу щодо формування культури професійного спілкування у майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 17-25.
- Блощинський І. Г., Таушан Д. В., Яремчук І. А. Рекомендації мультиплікаторам іншомовної підготовки щодо шляхів оптимізації проведення занять професійної спрямованості з персоналом Державної прикордонної служби України. - C. 26-37.
- Болдирев О. В. Розвиток педагогічної фасилітації майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 38-45.
- Вальчук О. А. Використання статистичного критерію Колмогорова для обробки результатів психолого-педагогічних експериментів. - C. 46-52.
- Вихрущ В. О., Вихрущ А. В. Формування партнерських стосунків курсантів-прикордонників у процесі використання інтерактивної технології веб-квест: методичний аспект. - C. 53-64.
- Горбатько К. М. Критерії, показники і рівні сформованості професійно-психологічної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 65-75.
- Дияк В. В. Особливості соціально-економічної підготовки як складової фахової підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 76-85.
- Журавльова Н. І., Каленик І. В. Самостійна робота студентів вищих педагогічних навчальних закладів у процесі вивчення дисципліни "Концертмейстерський клас”. - C. 86-95.
- Зелінська С. О. Педагогічна модель формування екологічної культури майбутнього інженера гірничого профілю в процесі професійної підготовки. - C. 96-102.
- Кабачинський М. І., Бунєєв Т. В., Сінкевич С. В. Особливості використання інтерактивних методів навчання при вивченні військово-спеціальних дисциплін у вищому військовому навчальному закладі. - C. 103-112.
- Калинюк Н. В. Формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників як педагогічна і фахова проблема. - C. 113-120.
- Ковтун В. М. Особливості професійної підготовки персоналу Берегової охорони Сполучених Штатів Америки. - C. 121-128.
- Кошечко Н. В. Педагогічна діяльність викладача вищого навчального закладу у психологічному контексті. - C. 129-139.
- Мальцев А. Ю. Використання козацьких традицій у патріотичному вихованні майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 140-148.
- Матвійчук В. П. Особливості моральної складової професійних компетенцій персоналу прикордонного відомства. - C. 149-156.
- Мельничук Ю. П. Організаційно-педагогічні умови формування професійних знань у майбутніх офіцерів підрозділів прикордонного контролю в умовах кредитно-модульної технології навчання. - C. 157-167.
- Мельніков А. В. Попередження травматизму на заняттях з фізичного виховання. - C. 168-177.
- МІрошніченко В. І. Професійне становлення майбутніх офіцерів-прикордонників у контексті розвитку прикордонного співробітництва. - C. 178-186.
- МІрошніченко В. І., Собко В. Г. Удосконалення методичного забезпечення проведення ділових ігор як методу активізації навчання та умови розвитку професійної компетентності офіцерів-прикордонників. - C. 187-196.
- Невзоров Р. В. Використання тренажерів у процесі підготовки курсантів-льотчиків авіаційних вищих військових навчальних закладів. - C. 197-206.
- Пономаренко О. А., Чернявський В. А. Педагогічні умови формування професійних якостей у майбутніх офіцерів логістики. - C. 207-214.
- Решетник С. М. Сутність, зміст, особливості і структура готовності офіцерів внутрішніх військ Міністерства внутрішніх справ України до службової діяльності. - C. 215-227.
- Ставицький О. М. Аналіз результатів експериментального дослідження образу професії офіцера-прикордонника у курсантів різних років навчання. - C. 228-238.
- Торічний О. В. Удосконалення військово-спеціальної компетентності офіцерів-прикордонників під час навчання на факультеті підготовки керівних кадрів. - C. 239-249.
- Чернова С. В. Сутність, особливості змісту і структура поняття "професійна комунікативна компетентність офіцера-прикордонника”. - C. 250-261.
- Янковець А. В., Яремчук І. А., Кафлевська О. В. Профілактика конфліктів у процесі формування особистості у вищому військовому навчальному закладі. - C. 262-268.
Психологічні науки
- Волинець П. П. До питання про зміст навчальної дисципліни "Психологія управління персоналом оперативно-розшукових підрозділів”. - C. 269-278.
- Дем’янюк К. Д., Боровик Л. В. Сучасні інформаційні технології як засіб реалізації окремих методів формування технічної уяви. - C. 279-289.
- Ковальська І. Е. Ціннісні орієнтації сучасного українського прикордонника. - C. 290-300.
- Ковальчук Ю. В. Психологічні основи дослідження професійної Я-концепції особистості офіцера оперативно-розшукового підрозділу Державної прикордонної служби України. - C. 301-312.
- Поздишев С. О. Методичні рекомендації щодо психологічного супроводу навчально-виховного процесу підготовки офіцерів. - C. 313-322.
- Потапчук Є. М. Роль керівника у збереженні психічного здоров’я підлеглих суб’єктів праці. - C. 323-334.
- Чорнописка О. П. Cтавлення до дошлюбних сексуальних стосунків як наукова проблема. - C. 335-346.
- Вимоги до оформлення статей. - C. 347-349.
- Вихідні дані.
| 2013 | | № 3 (68)
|
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
