Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж69786:Пед.н./2018/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського
: зб. наук. пр..- Одеса. Педагогічні науки
Naukovij vìsnik Pìvdennoukraïnsʹkogo nacìonalʹnogo pedagogìčnogo unìversitetu ìm. K.D. Ušinsʹkogo

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Балакірєва В. А. Проблема підготовки майбутніх учителів до організації трудового навчання молодших школярів. - C. 7-11.
  4. Бочков П. Н. Постурология в физической реабилитации лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата. - C. 12-16.
  5. Бредньова В. П., Смичковська О. М., Прохорець І. М. До проблеми формування графічних компетенцій студентів архітектурних і художніх спеціальностей. - C. 17-21.
  6. Гвоздій С. П., Устянська О. В. Проблема підготовки майбутніх фахівців спеціальності "Біологія та здоров’я людини". - C. 22-27.
  7. Горовой В. А. Взаимосвязь мотивационно-целевого компонента физической рекреации, объема двигательной активности и уровня физического здоровья студентов. - C. 28-34.
  8. Гульчук Т. М. Зміст та організація процесу формування текстотвірної компетентності майбутніх судноводіїв. - C. 35-42.
  9. Долінська Л. В. Педагогічні умови професійного вдосконалення викладачів технічних дисциплін в освітньому середовищі коледжу. - C. 43-47.
  10. Ду Цзілун Досвід організації занять школярів молодших класів естрадним співом. - C. 48-53.
  11. Ємельянова Д. В., Новицька Н. Формування мотивації навчання іноземної мови майбутніх учителів фізики. - C. 54-60.
  12. Корінна Г. О. Проблема формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкової школи в сучасній педагогічній науці. - C. 61-66.
  13. Кубриш Н. Р., Коншина О. М., Олешко Л. І Сутність і структура естетичної культури майбутніх архітекторів. - C. 67-73.
  14. Кудрявцева О. А., Горєлова В. О. Проблема підготовки майбутніх вихователів до розумового виховання дошкільників. - C. 74-80.
  15. Кузько М. С. Результати впровадження ситуативного моделювання в підготовку майбутніх геологів. - C. 81-86.
  16. Лю Сянь Стимулювання самоорганізації методичного досвіду в майбутніх учителів музики в процесі фортепіанної підготовки. - C. 87-91.
  17. Лю Цзянь Сутність і структура естетичної компетентності майбутніх учителів мистецьких дисциплін. - C. 92-98.
  18. Майковська В. І. Конструювання засобів реалізації моделі формування підприємницької компетентності фахівців. - C. 99-106.
  19. Мога Н. Д. Принцип спецификации в двигательной реабилитации детей раннего возраста со спастическими формами двигательных нарушений. - C. 107-112.
  20. Пальшкова І. О. Формування професійної компетентності майбутніх учителів початкових класів в умовах сучасної вищої школи. - C. 113-118.
  21. Рабецька Н. Л. Експериментальна методика формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців соціономічної сфери. - C. 119-124.
  22. Смутченко О. С. Особливості формування субкультури студентів мовних вишів. - C. 125-130.
  23. Ткаченко А. В. Модель формування дизайнерської компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва у фаховій підготовці. - C. 131-136.
  24. Ткаченко К. О. Комунікативна компетентність у теорії і практиці професійної підготовки фахівців соціономічної сфери. - C. 137-142.
2018
№ 1 (120)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського