|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж69683:Пед./2009/112/99<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"] : наук. журн..- Миколаїв. Серія, Педагогіка- Титул.
- Зміст.
Філософія освіти
- Гавеля В. Л. Корреляция целей с культурными универсалиями в процессе реализации социальных задач и самореализации человека. - C. 6-14.
- Ханстантинов В. О. Вивчення релігії в школі і формування культури толерантності. - C. 15-19.
- Нєпєіна Г. В. Освіта для сталого розвитку: витоки та перспективи. - C. 20-24.
- Лебідь С. Г. Екологічна складова змісту освіти для сталого розвитку. - C. 25-29.
Освіта за кордоном
- Баско Л., Коте Ф., Харченко Т.Г. L’étudiante est une personne. - C. 31-34.
- Баско Л., Коте Ф., Харченко Т.Г. Студент – це особистість. - C. 35-38.
- Ромакін В. В. Міжкультурні дослідження академічної чесності студентів. - C. 39-42.
- Карпуленко М. О. Модернізація системи управління вищою освітою в Польщі в контексті інтеграції до Європейського освітнього простору. - C. 43-47.
Університетська освіта
- Дмитриченко Л. И. Наука и образование в аспекте развития национальной экономики. - C. 49-53.
- Бакатов В. Ю. Орієнтація системи тренування на досягнення оптимальної структури змагальної діяльності бар’єриста. - C. 54-64.
- Гончарук Ю. В. Педагогічна терміносистема: проблеми та шляхи їх розв’язання. - C. 65-72.
- Запорожець Я. В. Критерії, показники та рівні сформованості культури морально-ділових відносин у майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності. - C. 73-78.
- Борисенко Л. Л. Оптимальне співвідношення інноваційних та традиційних технологій навчання в процесі психолого-педагогічної підготовки викладачів економіки. - C. 79-83.
- Садовніков В. К., Левошко Н. В. Демографічні проблеми вищої освіти на сучасному етапі приєднання України до Болонської конвенції (на прикладі Полтавського регіону). - C. 84-87.
- Болюбаш Н. М. Теоретичні засади формування професійної компетентності майбутніх економістів. - C. 88-95.
- Малюченко І. О. Формування нового рівня свідомості особистості в університеті засобами інтерактивного освітнього середовища. - C. 96-103.
- Гриненко А. М. Соціальна справедливість як ключовий принцип у реалізації соціальної політики держави. - C. 104-107.
- Горащук О. С. Особливості інноваційного експерименту в рамках процесу впровадження нових технологій у практику роботи загальноосвітньої школи. - C. 108-110.
- Мартиненко В. В. Безперевна підготовка фахівців фізичного виховання і спорту. - C. 111-115.
- Полеся Т. Л. Досвід і проблеми запровадження кредитно-модульної системи освіти у вищі медичні навчальні заклади. - C. 116-120.
Соціальна педагогіка та соціальна робота
- Коцан І. Я., Журавльов О. А. Особливості динаміки показників мозкової діяльності при виконанні інтелектуальних завдань підвищеної складності в осіб, що постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС. - C. 122-128.
- Букач М. М. Системний підхід як засіб організації адаптаційно-реабілітаційної роботи студентів з обмеженими можливостями в умовах університетської освіти. - C. 129-135.
- Бакатов В. Ю., Чорнобай Т. В. Науково-методичне обґрунтування спортивно-оздоровчого руху серед студентів з особливими потребами як нового напряму розвитку спорту в Україні. - C. 136-142.
- Стремецька В. О. Організація навчання сліпих та глухонімих дітей у ХІХ – на початку ХХ століття. - C. 143-147.
- Клименюк Н. В. Інклюзія людей з особливими потребами до суспільного життя: історичний аспект. - C. 148-153.
- Богданцева І. П. Рівень сформованості емоційної сфери молодших школярів із затримкою психічного розвитку. - C. 154-159.
- Гусак В. М. Структура психологічної культури майбутнього соціального працівника: теоретична модель. - C. 160-165.
- Бугеря Т. М. Сутність міжпредметних зв’язків у процесі навчання професійно орієнтованих дисциплін у фаховій підготовці майбутніх фізичних реабілітологів. - C. 166-172.
| 2009 | Т. 112 | Вип. 99
|
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
