|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж24982/2018/5<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Молодь і ринок : щоміс. наук.-пед. журн..- Дрогобич
Molodʹ ì rinok- Титул.
- Зміст.
- Зварич І., Януш О. Історія розвитку соціальних програм у США. - C. 6-11.
- Коваленко О., Брюханова Н., Корольова Н. Вибір технологій навчання як складова педагогічного проектування професійної підготовки компетентних інженерів-педагогів. - C. 12-20.
- Мукан Н., Кобрин Н. Періодизація розвитку професійної освіти фахівців з медичної інформатики у Канаді. - C. 21-26.
- Рижиков В. Методика використання "мозкового штурму" на семінарських заняттях в професійній підготовці у вищих військових навчальних закладах (ВВНЗ). - C. 26-32.
- Волошанська І., Хало З. Особливості навчання іноземної професійної комунікації студентів ВНЗ. - C. 32-37.
- Taymasov Y., Zub E., Turchynov A. Motivational features of the military personnel to self-preservation in extreme situations. - C. 38-41.
- Ізбаш С., Пахомов С. Андрагогічний підхід до формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх учителів засобами Google-технологій. - C. 42-48.
- Конопля В., Кугай Н. Порівняльний аналіз інформатичної складової підготовки майбутніх учителів математики (на прикладі польського педагогічного університету імені комісії національної освіти в Кракові). - C. 49-54.
- Шалімова І., Бурбига В. Модель формування дидактичної культури викладача ВНЗ. - C. 55-62.
- Розман І. Автобіографія як історико-педагогічне джерело. - C. 63-68.
- Гурова Т. Формування інформаційно-комунікативної компетентності студентів-філологів на заняттях з англійської мови. - C. 68-74.
- Ковальчук Г., Кавчак В. Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до викладання предмета "Основи здоров’я". - C. 74-79.
- Chorna V., Olishuk T. The creative development softwear of visual art at primary education: theoretical aspect. - C. 79-83.
- Kravchuk L. The problems of foreign language learning in elementary school: innovative context. - C. 84-88.
- Бурчак Л., Бурчак С. Динаміка сформованості компонентів дослідницької компетентності майбутнього вчителя. - C. 88-93.
- Кашинська О. Використання візуалізації навчального матеріалу під час викладання фахової дисципліни "Організація готельного господарства". - C. 94-99.
- Якимович Т. Експериментальна перевірка дидактичного забезпечення професійно-практичної підготовки. - C. 99-104.
- Мудра С. "Маленька "сонечкова" сюїта" Миколи Ластовецького в контексті опрацювань обрядових народних пісень для фортепіано. - C. 104-108.
- Винник О., Рубель Н. Іншомовна професійна підготовка майбутніх географів. - C. 108-114.
- Плахотський О. Вплив мистецтва та дійсності на розвиток естетичних почуттів дітей молодшого шкільного віку. - C. 115-120.
- Єсіпова О. Педагогічні умови активізації навчальної діяльності майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. - C. 120-124.
- Кузьміна І. Експресія та психологізм соціальних новел Василя Стефаника. - C. 124-128.
- Чемерис Г. Поняття графічної компетентності майбутнього бакалавра з комп’ютерних наук у вітчизняних та закордонних дослідженнях. - C. 129-133.
- Багрій Т. Артистизм як вияв творчого начала майбутнього педагога-музиканта в диригентсько-хоровій діяльності. - C. 134-138.
- Мойко О. Особливості формування професійної компетентності майбутніх учителів інформатики засобами інформаційно-комунікаційних технологій. - C. 139-144.
- Ножко І. Активізація навчальної діяльності майбутніх фахівців пожежної безпеки як важливий чинник формування професійної компетентності. - C. 144-147.
- Любас А. Професіограма майбутнього фахівця бойового та оперативного забезпечення. - C. 148-154.
- Чжи Ц. Методика формування етномистецької компетентності учнів у музичному навчанні. - C. 155-159.
- Осмачко Ю. Концертна діяльність піаністки Дарії Гординської-Каранович в контексті розвитку музичного мистецтва української діаспори США. - C. 160-165.
- Давидова С. Проектна діяльність як засіб формування професійної компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва. - C. 166-172.
- Петрик К. Готовність майбутніх учителів початкової школи до організації інтерактивної навчальної взаємодії учнів. - C. 173-178.
- Кухтяк О. Інноваційні підходи до науково-методичного забезпечення професійної підготовки майбутніх фахівців інформаційної, бібліотечної та архівної справи. - C. 179-184.
| 2018 | | № 5 (160)
|
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
