 Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання Автореферати дисертацій Реферативна база даних Наукова періодика України Тематичний навігатор Авторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж22868/2018/1<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Нова педагогічна думка : наук.-метод. журн..- Рівне
Nova pedagogìčna dumka- Титул, зміст.
- Бхіндер Н. Вплив глобалізаційних процесів на професійну підготовку прикордонників у Республіці Індії. - C. З-8.
- Полоцька О. Засоби запобігання і боротьби з проявами академічної та наукової недоброчесності в університетах Австралії: вивчення позитивного досвіду. - C. 8-13.
- Черній А. Управління освітою в ОТГ Рівненщини: технологічні аспекти. - C. 14-18.
- Лютко О. Активізація професійного потенціалу педагогів засобами мотиваційного менеджменту. - C. 18-22.
- Тригубець Г. Стратегічні орієнтири професійного розвитку педагогічних працівників в умовах закладу освіти. - C. 22-26.
- Гузенко О., Марчук С. Виробниче навчання студентів вищих педагогічних навчальних закладів в умовах сучасних освітніх реформ. - C. 27-30.
- Черкащина Т., Северинчук Л. Діяльність навчально-практичного центру самопізнання та особистісно-професійного самовдосконалення педагогічних працівників у контексті реалізації ідей Концепції Нової української школи. - C. 30-33.
- Шадий С. Сучасний педагог: шляхи розв’язання проблеми адекватного оцінювання рівня професійної діяльності педагогів. - C. 34-36.
- Власюк О. Електронні засоби навчання як чинник підвищення ефективності дизайн-освіти. - C. 37-39.
- Гузій І. Інтегративний підхід до формування змісту професійної підготовки майбутніх фахівців інформаційної, бібліотечної та архівної справи. - C. 40-42.
- Живюк І. Вікіпедія як засіб формування інформаційно-цифрової компетентності учня в умовах нової української школи. - C. 43-45.
- Козловський Ю. Формування фахових знань майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю: інтегративний підхід. - C. 46-49.
- Кристопчук Т., Якимчук І. Медіаосвітні технології як засіб підвищення якості освітньої діяльності коледжу. - C. 50-53.
- Kukla D. Młodzi dorośli społeczeństwa postindustrialnego w poszukiwaniu swojej tożsamości na rynku pracy. - C. 54-59.
- Остапчук Н., Матвійчук Л. Електронні навчальні видання як засіб освітньої діяльності студентів. - C. 59-62.
- Петренко О. Педагогічний коучинг у діяльності вчителя в контексті реалізації Концепції "Нова українська школа". - C. 62-66.
- Позднякова Т., Тимчина В. Використання сервісу LearningApps для створення інтерактивних дидактичних вправ до уроків біології. - C. 67-75.
- Поплавська Г. WEb 2.0 у формуванні досвіду застосування інформаційно-комунікаційних технологій студентами педагогічних спеціальностей. - C. 76-78.
- Сидорчук Н., Огороднійчук І. Теоретичний аналіз феномена "рефлексія". - C. 79-82.
- Сушик Н. Соціальна профілактика девіантної поведінки підлітків. - C. 83-86.
- Тарадюк Д. Професійна підготовка тьюторів до роботи в інклюзивному освітньому середовищі як педагогічна проблема. - C. 87-89.
- Антончук О. Комунікативна компетентність у структурі соціального інтелекту вчителя-словесника. - C. 90-92.
- Вєтрова І. Методична підготовка майбутнього вчителя англійської мови. - C. 92-95.
- Костолович Т. Експериментальна методика формування професійної комунікативної компетентності студентів-філологів у процесі вивчення фонетики й орфоепії української мови. - C. 95-99.
- Лавренчук В. Реалізація ціннісних концептів мовно-літературної освіти в аспекті нової української школи. - C. 100-105.
- Магрламова К. Іншомовна освіта майбутнього лікаря у Великій Британії. - C. 106-109.
- Мандрик Н. Передумови виникнення слов’янської писемності. - C. 110-113.
- Мушировська Н. Побудова моделі фахівця в галузі іноземної філології в межах курсу української мови за професійним спрямуванням. - C. 113-118.
- Крівцов В., Крівцов В., Приймачук Г. Деякі аспекти алгоритмізації навчального процесу. - C. 119-123.
- Бессараб Н. Виховання толерантності та міжкультурної комунікації в учнів початкової школи на уроках іноземної мови. - C. 124-126.
- Шутяк В. Ознайомлення молодших школярів зі згинанням і складанням паперу, технікою оригамі. - C. 127-129.
- Лисиця Д. Методичні рекомендації щодо організації підготовки майбутніх зубних гігієністів до професійної діяльності. - C. 130-133.
- Пайкуш М. Формування інтегрованої системи природничо-наукової та професійно-практичної підготовки майбутнього лікаря. - C. 133-136.
- Шегеда А., Стефанович О. Кваліметричний підхід до оцінювання якості процесів в освітніх системах. - C. 136-141.
- Пустовіт Г. Формування компетентностей міжкультурної комунікації дітей та учнівської молоді у закладах позашкільної освіти. - C. 142-146.
- Жулковський Б. Ігор Стравінський і Православна Церква. - C. 147-150.
- Калустьян О., Ковлева М. Деякі аспекти комплексної систематизації навчального процесу в ході підготовки фахівців спеціальності "музичне мистецтво". - C. 151-153.
- Крижановська Т., Данилюк М. "Docere, delectare, movere": емоційний розвиток підлітків у процесі сприймання творів барокової музики. - C. 153-157.
- Музиченко Л. Володимир Музиченко: викладач, композитор, письменник, громадський діяч. - C. 157-161.
- Нарожна Н. Основні напрями фахового навчання в хоровій педагогіці. - C. 162-166.
- Радковська Л., Єсіпова О. Роль викладача-інструменталіста у подоланні сценічного хвилювання учнів-піаністів дитячої музичної школи. - C. 166-168.
- Столярчук Б. Петро Степанюк: збирач і виконавець народних пісень. - C. 169-170.
- Ганжа М. Мистецтво дизайну в освітньому середовищі як засіб естетичного виховання особистості. - C. 171-174.
- Гатеж Н. Емпіричне дослідження готовності майбутніх учителів образотворчого мистецтва до виховання естетичної культури учнів. - C. 175-177.
- Денисенко Н. Крос-функціональна мобільність як складова формування професійної компетентності майбутніх учителів фізичної культури. - C. 178-180.
- Северша Л. Формування компетентностей здоров’язбереження в студентів педагогічного коледжу. - C. 180-183.
| 2018 | | № 1 (93)
|
|
|
|
Простий
Розширений
