 Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання Автореферати дисертацій Реферативна база даних Наукова періодика України Тематичний навігатор Авторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж22748/2013/2<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Спортивний вісник Придніпров'я : наук.-практ. журн..- Дніпро- Титул, Зміст.
- Круцевич Т., Имас Т. Ценностные ориентации лиц зрелого возраста в проведении досуга. - C. 5-11.
- Кашуба В., Бондарь Е. Современные коррекционные технологии, используемые в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста с нарушениями осанки. - C. 12-17.
- Данаил С. Физкультурное образование в контексте современных разработок теории деятельности и личности. - C. 18-26.
- Земцова В. , Зубковська Є. Здоров’я чоловічої популяції в Україні та світі: проблеми та підходи до вирішення 27-31.
- Ротерс Т. Модель підготовки вчителів фізичної культури до профільного навчання за спортивним напрямком. - C. 32-36.
- Андреева Е., Благий А. Рекреационные игры в структуре досуговой деятельности лиц зрелого возраста. - C. 37-41.
- Круцевич Т., Пангелова Н. Зарубіжний досвід організації рекреаційної діяльності дітей в умовах паркових комплексів. - C. 41-43.
- Маринич В. , Когут І. Зміст і форми фізкультурно-оздоровчої роботи в позашкільних навчальних закладах. - C. 44-48.
- Макаренко М., Лизогуб В., Пустовалов В., Зганяйко А. Зв’язок фізичних здібностей підлітків з нейродинамічними властивостями вищих відділів центральної нервової системи. - C. 49-52.
- Томенко О. Взаємозв’язок між рівнем соматичного здоров’я, рухової активності та окремими показниками фізичної культури особистості школярів 8-11 класів. - C. 53-56.
- Пилипей Л., Шаповал М. Стан фізичної підготовленості студенток і курсу ВНЗ. - C. 57-61.
- Василец В., Врублевский Е., Шебеко Л. Эффективность использования танцевально-двигательной терапии в физкультурно-оздоровительной работе с женщинами среднего возраста. - C. 62-67.
- Врублевский Е., Петрукович Н. Подвижные игры как действенное средство гармоничного развития ребенка в семье. - C. 68-70.
- Кириченко О., Терьохіна О., Горобей Н., Гавриленко В. Корекція функціональних порушень постави засобами йоги в спеціальних медичних групах. - C. 71-74.
- Марченко О. Гендерні особливості формування інтересів та ціннісних орієнтацій у сфері фізичної культури школярів. - C. 75-78.
- Гриньова Т. Динаміка показників фізичних якостей дівчат 10-13 років під впливом занять різними видами туризму. - C. 79-83.
- Кара С. Роль педагогічної практики у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів фізичного виховання. - C. 84-87.
- Самодай В. Проблематика формування здорового способу життя. - C. 88-92.
- Саїнчук О. Порівняльна оцінка фізичної підготовленості учнів молодшого шкільного віку. - C. 93-97.
- Ярмак О. Аналіз захворюваності юнаків 15-17 років. - C. 98-101.
- Бублик С. сучасні уявленя про психофізичний розвиток особистостей. - C. 102-106 .
- Круцевич Т., Красота В., Ольховий О. Технології набуття організаційно-управлінських умінь з управління фізичною підготовкою. - C. 107-111.
- Цуприк С. Підготовка майбутніх вихователівдо роботи в літніх оздоровчих таборах. - C. 112-115.
- Пархоменко О. Вивчення рівня фізичної підготовленості студенток економічних спеціальностей. - C. 116-119 .
- Вінярська Т. Сучасні проблеми формування спеціально організованої рухової активності студентів ВНЗ. - C. 120-124.
- Остапенко Ю. Pозвиток станової сили засобами ппфп студентів інформаційно-логічної групи спеціальностей. - C. 125-128.
- Жук А. Применение игровых упражнений в воде с детьми младшего школьного возраста. - C. 129-132.
- Давиденко О., Семененко В., Білецька В. Оцінка функціонального стану серцево-судинної системи студентів спеціальної медичної групи. - C. 133-136.
- Афтимичук О. Психофизическая подготовленность стилиста в системе занятий фитнессом. - C. 137-141.
- Степанова І. Фітнес-технології у фізичному вихованні дітей. - C. 142-144.
- Сергієнко В. Вікові показники індексів швидкісних здібностей студенток вищих навчальних закладів. - C. 145-149.
- П’ятничук Г. Динаміка швидкісно-силових здібностей студентів упродовж навчального року. - C. 150-153.
- Головченко О. Вікові особливості порогових рівнів компонентів рухової активності учнів 5-9 класів. - C. 154-157 .
- Семанишин Т. Формування готовності майбутніх вчителів фізичної культури до валеологічної діяльності у дошкільних закладах освіти. - C. 158-161.
- Максименко Л. Сучасні підходи щодо застосування рекреаційних технологій для відновлення стану здоров’я дітей 5-ти і 6-ти років. - C. 162-165.
- Цись Д. Дослідження психічних станів студентів 1-4 курсів в процесі навчання у вищому навчальному закладі. - C. 166-170.
- Делбани Х., Делбани Х. Дифференцированный поход на уроках физической культуры в начальных классах юга ливана с учетом соматотипа школьников. - C. 171-175 .
- Сичова Т., Корягіна О. Зміцнення здоров’я студенток засобами танцювальної аеробіки. - C. 176-179.
- Вишневецкая В. О вопросе оценивания теоретических знаний на основе применения информационных технологий при подготовке специалистов по физическому воспитанию и спорту. - C. 180-183.
- Пангелов Б., Пангелов С. Спрямованість і зміст діяльності аніматорів в туристсько-рекреаційних комплексах. - C. 184-186 .
- Чайка Д. Вплив занять дитячим фітнесом на фізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку. - C. 187-190.
- Стадник В. Використання плавання у позанавчальних заняттях з фізичного виховання студентів ВНЗ. - C. 191-195.
- Шиян О. Історичні аспекти становлення та розвитку черлідингу у світі та Україні. - C. 196-200.
- Маковецька Н. Педагогічні засади освітньо-оздоровлювальної діяльності дошкільного навчального закладу. - C. 201-205.
- Трачук С. Удосконалення координаційних здібностей дітей середнього шкільного віку в позаурочних формах занять з футболу. - C. 206-209.
- Мандюк А. Фізичне виховання в системі середньої освіти США. - C. 210-213.
- Хохлова Л. Оцінка ефективності організаційно-педагогічної методики щодо покращення ставлення старшокласників до здорового способу життя. - C. 214-217.
- Котова О., Суханова Г. Складові навчально-виховного процесу в старшій профільній школі за спортивним напрямком. - C. 218-221.
- Мальона С., Кіндрачук В. Педагогічна система управління розвитком спорту для всіх. - C. 222-226.
- Олефір Г. Дослідження стану формування рухових навичок з волейболу в учнів шкіл спортивного профілю. - C. 227-231.
- Самсутіна Н. Педагогічні умови формування професійних функціональних компетентностей майбутніх учителів фізичної культури. - C. 232-235.
- Блавт О. Конструктивні особливості оцінювання тестового контролю студентів спеціальних медичних груп ВНЗ. - C. 236-240.
- Король С. Засоби спортивного орієнтування у фізичному вихованні студентів ВНЗ. - C. 241-244.
- Нападій А. Аналіз показників фізичного стану школярів 13-14 років на початку навчального року. - C. 245-251.
- Черняков В. Удосконалення сучасної української гімнастичної термінології на прикладі положень сидячи. - C. 252-256.
- Боднар І. Місце рухової активності у дозвіллі учнів середнього шкільного віку. - C. 257-264.
- Власенко Н. Формирование экологических представлений у детей дошкольного возраста в системе физкультурнооздоровительной работы дошкольного учреждения. - C. 265-268.
| 2013 | | № 2
 |
|
|
|
Простий
Розширений
