Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=EJ000054/2013/5<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України : електрон. наук. фах. вид..- Хмельницький

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Авраменко О. О. Соціалізація особистості як соціально-педагогічна проблема.

  4. Андрощук О. С. Розробка комп’ютерних підручників щодо навчання слухачів оперативно-тактичного рівня.

  5. Балагур Л. О. Підготовка майбутніх офіцерів до управління основними підрозділами охорони державного кордону як актуальна професійно-педагогічна проблема.

  6. Барташук О. Ю. Особливості організації самостійної роботи з "Етнології” в системі підготовки українських філологів.

  7. Безрученков Ю. В. Педагогічні умови формування професійної культури фахівців ресторанного господарства.

  8. Бендяк К. І. Організаційно-правовий компонент системи мовної підготовки іноземних громадян в Україні у другій половині ХХ ст..

  9. Гончар Н. П. Результати формування готовності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до використання інтерактивних технологій.

  10. Дерев’янко О. В. Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх гірничих інженерів в процесі навчання фахових дисциплін.

  11. Козубцов І. М. Генезис філософсько-психолого-педагогічного поняття категорії розвитку та формування компетентності в сучасній педагогічній науці.

  12. Костиніч О. С. Процесуально-діяльнісний компонент моделі розвитку критичного мислення учнів у процесі навчання фізики.

  13. Кришмарел В. Ю. Забезпечення в Україні свободи совісті та віросповідання на уроках з предметів духовно-морального спрямування.

  14. Куца О. І. Модель процесу формування толерантності майбутніх перекладачів.

  15. Лагодинський О. С. Стратегії викладання англійської мови майбутнім магістрам військового управління в міжнародних відносинах.

  16. Лисенко С. А. Здатності до науково-дослідницької діяльності у майбутніх магістрів військового управління в міжнародних відносинах (теоретичний аспект).

  17. Логвіна С. А. Синергія видів мовленнєвої діяльності у навчальному процесі.

  18. Маріонда І. І. Удосконалення професійно-практичної складової підготовки фахівців фізичної реабілітації.

  19. Мацишин М. О. Загальні підходи до методики проектування навчального процесу майбутніх офіцерів-прикордонників.

  20. Мацюк О. О. Комп’ютерні симуляції як засіб формування професійної компетентності майбутніх перекладачів в умовах інформаційного суспільства.

  21. Павлюк Є. О. Аналіз світового та вітчизняного досвіду організації фахової підготовки майбутніх тренерів-викладачів у вищому навчальному закладі.

  22. Петрук Н. К. Комунікативні засади професійно-творчого розвитку особистості у процесі педагогічної діяльності.

  23. Поліщук В. А. Особливості використання інтерактивних методів навчання у процесі професійної підготовки фахівців фізичної реабілітації.

  24. Примак В. П. Використання досвіду громадянської освіти та виховання при формуванні громадянської компетентності офіцерів-правоохоронців.

  25. Романюк С. З. Особливості функціонування рідної мови діаспорних українців у поліетнічному середовищі.

  26. Сєргєєва О. В. Основні етапи професійної підготовки перекладачів у Великій Британії.

  27. Тимчук Л. І. Питання освіти дорослих у теорії позашкільної освіти (кінець ХІХ – початок ХХ ст.).

  28. Тогочинський О. М. Місце і роль соціальної компетентності у структурі готовності до професійної діяльності офіцерів Міністерства внутрішніх справ України.

  29. Торічний О. В. Загальні методичні аспекти формування особистісно-функціонального критерію військово-спеціальної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників.

  30. Тушко К. Ю., Гончаренко О. А. Формування професійних компетенцій майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі викладання логіки.

  31. Шалигіна Н. П. Комунікативна компетентність військових фахівців як психолого-педагогічна проблема.

  32. Школа О. В. Методичні рекомендації до доведення та аналізу теореми Ліувілля в статистичній термодинаміці.

  33. Андрощук О. Ю. Вплив внутрішньоособистісних і міжособистісних конфліктів майбутніх офіцерів-прикордонників на їх підготовку до професійної діяльності.

  34. Базилівська Ю. О. Психологічні аспекти психосексуального розвитку дитини в неповній сім’ї.

  35. Вознюк А. В. Зміст і структура психологічної підготовки керівників освітніх організацій до управління педагогічними працівниками у системі післядипломної педагогічної освіти.

  36. Гордиенко-Митрофанова И. В., Хомуленко Т. Б. "Игривость” в дискурсивном поле психологии.

  37. Карпілянський Д. А., Король А. С. Модель психологічної готовності керівників до управління організаційними змінами у Державній прикордонній службі України.

  38. Карпілянський Д. А., Лук’янець О. В. Особистісні якості офіцера оперативно-розшукового підрозділу, що зумовлюють успішність професійного становлення на стадії професійної адаптації.

  39. Климків Р. І. Формування просоціальної поведінки осіб, які відбувають покарання з випробуванням.

  40. Лебідь Н. К., Бреус Ю. В. Базисні переконання як індивідуальний вектор цілеспрямованої активності особистості.

  41. Махлай О. М., Лопата В. В. Психосемантична діагностика мотивації молодих офіцерів оперативно-розшукових підрозділів до професійної діяльності.

  42. Михальська Ю. А. Психологічний профіль стратегій психологічного захисту в професійній діяльності медичних сестер.

  43. Олешко Д. О. Про взаємозв’язок локусу контролю як показника психологічної бар’єростійкості з індивідуально-психологічними властивостями офіцера-прикордонника.

  44. Пирлик М. А. Структурно-динамічна модель самооцінки.

  45. Поздишев С. О. Дослідження психологічного супроводження підготовки офіцерів до управлінської діяльності (комунікативний аспект).

  46. Сердюк Н. І. Формування атракції до однолітків у підлітковому віці: сутність та механізм.

  47. Тирон О. М. Чинники формування успішного повсякденного спілкування серед моряків міжнародних екіпажів.

  48. Вимоги до публікацій.

2013
Вип. 5
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського