Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73735/2011/3<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Педагогічні науки : зб. наук. пр..- Полтава

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Від редакційної колегії. - C. 3.

    4. Теорія та практика навчання і виховання

  4. Бойко А. Упровадження педагогічної інноватики в масову практику виховної діяльності. - C. 5-16.

  5. Ігнатюк О. Теоретичний аспект творчого саморозвитку викладача. - C. 17-21.

  6. Ільченко О. Гендерний підхід як нова методологія наукових досліджень в галузі педагогіки: генеза розвитку. - C. 22-30.

  7. Пусепліна Н. Музейно-педагогічна діяльність у системі освіти дорослих. - C. 30-34.

  8. Степаненко Л. Лінгвістичний аналіз художнього твору на уроках літератури як методична проблема: діахронний аспект. - C. 35-41.

    9. Актуальні проблеми вищої школи

  9. Дем'яненко Н. Самостійна робота магістрантів у системі модульного навчання: організаційно-управлінські засади. - C. 42-46.

  10. Пелих Ю. Проблемно-пошуковий підхід до визначення структури формування ціннісно-смислової готовності майбутнього педагога до професійної діяльності. - C. 47-52.

  11. Хоменко А. Особистісна фасцинація як компонент підготовки викладача-тьютора. - C. 53-58.

  12. Кравченко А. Педагогічно-правові засади забезпечення комунікативної взаємодії у вищих військових навчальних закладах. - C. 59-63.

  13. Твердохліб А. Особливості підготовки фахівця з викладання навчального курсу "Християнська етика". - C. 64-67.

    14. Історія розвитку педагогічної теорії та освітньої практики

  14. Год Б. Дитячі ігри та їх педагогічна інтерпретація (ХVI - XVII ст. ). - C. 68-75.

  15. Семеновська Л. Політехнічна освіта школярів: закономірності,суперечності й тенденції розвитку (XX століття). - C. 76-83.

  16. Цебрій І. Спільне і відмінне в духовно-моральній парадигмі ранньохристиянських наставників. - C. 84-90.

  17. Даниско О. Основні етапи науково-педагогічної діяльності Бутовського О. Д. . - C. 91-97.

  18. Кречетов О. Витоки ідеї формування здорового способу життя (друга половина XIX - початок ХХ ст. ). - C. 97-102.

  19. Кітова О. Організація продуктивної праці старшокласників у школах Донеччини. - C. 103-108.

  20. Петренко Л. Проблема виховання дорослої людини у літературній творчості Котляревського І. . - C. 109-112.

  21. Фазан В. Передумови вивчення педагогіки як навчального предмета в духовних академіях України (перша половина XX ст. ). - C. 113-117.

  22. Лаврик-Слісенко Л. Культурно-просвітницька діяльність кооперативного руху в розвитку аграрної освіти України(20-30рр. XX ст. ). - C. 117-122.

    23. Науковий проект

  23. Шиян Н. Модель профільного навчання в школі сільської місцевості. - C. 123-131.

    24. Хроніка

  24. Бойко А., Лутфуллін В. Із міжнародного методологічного семінару "Андрагогіка в системі педагогічних наук: методологія, теорія,практика" (підсумковий документ). - C. 132-133.

  25. Наші автори. - C. 134.

2011
Вип. 3
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського