Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72786:С.14/2012/13<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова : зб. наук. пр..- Київ. Серія 14, Теорія і методика мистецької освіти

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Куненко Л. О. Накопичення досвіду просвітницької діяльност в системі сучасної підготовки майбутніх учителів музики. - C. 3-6.

  4. Комаровська О. А. Здібності до сценічного виступу в структурі художньої обдарованості особистості. - C. 6-11.

  5. Карпенко А. П. Духовна музика як чинник виховання загальнолюдських цінностей студентської молоді. - C. 11-16.

  6. Падалка Г. М. Інтерпретація музики: проблемний аналіз. - C. 16-23.

  7. Щолокова О. П. Формування творчої індивідуальності студентів в умовах фахової підготовки. - C. 23-26.

  8. Калашник М. П. Профессионально-творческая школа и тезаурус. - C. 26-32.

  9. Горожанкіна О. М. Музично-психологічний тренінг як засіб адаптації студентів-музикантів до навчання у ВНЗ. - C. 32-37.

  10. Папченко В. П. Соціально-історичні передумови виникнення музичного продюсування як фаху. - C. 38-41.

  11. Завалко К. В. Інноваційні аспекти професійно-педагогічної діяльності вчителя музики. - C. 41-48.

  12. Шевнюк О. Л. Зміст бакалаврської підготовки вчителів образотворчого мистецтва в умовах євроінтеграційних процесів (скандинавський досвід). - C. 49-53.

  13. Ковалик П. А. Функціональний аналіз хорової музики як методологічна основа формування професійної майстерності майбутнього керівника хорового колективу. - C. 54-58.

  14. Губар М. Г. Народне інструментальне музикування у проблемі творчого розвитку майбутнього вчителя музики. - C. 59-62.

  15. Косенко П. Б. Використання віршованого тексту як метод роботи над інструментальними музичними творами. - C. 62-67.

  16. Шугуан Результати дослідно-експериментальної роботи з формування виконавського досвіду майбутнього вчителя музики. - C. 67-73.

  17. Гура В. В. Результати експериментальної перевірки методики формування музично-теоретичних знань майбутніх учителів музики. - C. 73-79.

  18. Чугунова Є. В. Особливості підготовки майбутніх учителів музики до організації культурно-дозвіллєвої діяльності школярів. - C. 80-83.

  19. Ніколаєнко П. М., Притула Д. Б. Психолого-фізіологічні аспекти формування диригентського апарату майбутнього вчителя музики. - C. 83-86.

  20. Болдирєва І. Д. Імпровізація на фортепіано в комплексній професійній підготовці студентів музично-педагогічних фахів. - C. 87-89.

  21. Роман Н. М. Підготовка студентів музичних спеціальностей до роботи з творчими колективами. - C. 89-92.

  22. Ревенко І. В. Формування художньо-естетичної спрямованості майбутніх учителів гуманітарного профілю. - C. 92-95.

  23. Корчагіна Г. С. До проблеми формування творчо-інтелектуальних умінь майбутніх учителів музичного мистецтва. - C. 95-98.

  24. Роденкова О. Д. Діагностика стану розвитку співацького голосу учнів шкіл мистецтв у мутаційний період. - C. 99-104.

  25. Ратко М. В., Дуніна В. М. Методолого-інструментальні засади інтерпретаці творів сучасного українського мистецтва на уроках художньої культури. - C. 104-110.

  26. Шабаліна В. Д. Методична компетентність майбутніх учителів початкових класів як педагогічна проблема. - C. 110-113.

  27. Холоденко В. О. Формування прийомів фортепіанної гри в учнів старших класів ДМШ. - C. 113-120.

  28. Білгородська О. Є. Методи та форми оптимізації процесу формування художньо-графічних умінь і навичок дітей 6-7-річного віку. - C. 120-128.

  29. Сташевська І. О. Порівняльні дослідження в галузі музичної педагогіки: проблеми методології. - C. 129-133.

  30. Тітович В. І. Педагогічні принципи А. А. Янкелевича. - C. 134-137.

  31. Філатова Л. М. Роль Харківського університету у формуванні української інтелігенції (перша пол. ХІХ ст.). - C. 137-143.

  32. Козачук О. С. Композитор І. Ф. Ласковський: маловідомі сторінки творчої біографії. - C. 143-148.

  33. Лисіна Н. І. Становлення німецької клавірної школи (ХV-ХVІ століття). - C. 149-155.

  34. Наші автори. - C. 156-158.

2012
Вип. 13 (18)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського