Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж72083/2015/3-4<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Педагогічний процес: теорія і практика : зб. наук. пр..- Київ

Титул.

Зміст.

Психологічні особливості навчально-професійної діяльності

Карпенко З. С., Карпенко Є. В. Суб’єктні механізми аксіогенезу особистості. - C. 5-11.

Радчук Г. К. Культурно-психологічний підхід як методологічна основа становлення особистості в освітньому середовищі. - C. 11-16.

Таран О. П., Мішина Ю. С. Професійне самовизначення старшокласників у сфері психолого-педагогічного супроводу дітей з особливостями психофізичного розвитку. - C. 16-20.

Старинська Н. В. Аналіз змін особистісного сенсу самоактуалізації студентів-психологів під час навчально-професійної діяльності. - C. 20-25.

Капiдiнова С. Б. Ставлення і соціальна дистанція як показники міжетнічної толерантності студентів. - C. 25-29.

Редько С. І., Панченко А. Г. Дослідження мотиваційних джерел педагогічних працівників як чинника успіху загальноосвітнього навчального закладу. - C. 29-34.

Підлипна Л. В. Факторна структура соціально-психологічних чинників інтеграції шкільного психолога в педагогічний колектив. - C. 34-38.

Психіка особистості та її саморозвиток

Петрунько О. В., Хахановська Т. А. Творчість і обдарованість: проблеми діагностики й інтерпретації. - C. 39-44.

Донець А. А. Концептуальна модель психологічної свободи особистості. - C. 44-49.

Ніздрань О. А. Методичні засади дослідження зв’язку психологічного здоров’я і соціального капіталу осіб із низьким економічним статусом. - C. 49-53.

Проблеми соціальної психології

Петрунько О. В. Деконсолідувальні ефекти медіасоціалізації. - C. 54-59.

Кочубейник О. М. Замкнені простори: симптоми недіалогічності дискурсу. - C. 59-64.

Ліщинська О. А. Психологічна концепція соціальної залежності. - C. 64-69.

Курлюк М. В. Програма дослідження внутрішньогрупової взаємодії як соціально-психологічного чинника інтернет-залежності підлітків. - C. 69-72.

Варягіна А. А. Особливості громадської участі молоді в соціальних інтернет-мережах. - C. 72-78.

Рафіков О. Р. Соціальний оптимізм у дослідженнях соціологів та соціальних психологів. - C. 78-81.

Основи сімейної психології

Циганчук Т. В., Дацюк Н. О. Особливості уявлення про сім’ю в ментальності українців. - C. 82-86.

Склярук А. В. Сімейна соціалізація як соціально-психологічний феномен. - C. 86-90.

Нероба М. В. Материнство як психологічний феномен. - C. 90-93.

Ляльчук Г. Д. Батьківсько-дитячі стосунки та їх відновлення в сім’ях трудових мігрантів. - C. 93-97.

Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота

Даценко Т. О. Спільне опрацювання як новий вид "взаємодії" зі страхами у старшому дошкільному віці. - C. 98-101.

Голубенко О. І. Чорнобильська катастрофа як чинник трансформацій в системі ціннісних орієнтацій ліквідаторів. - C. 101-104.

Інформація

Автори випуску. - C. 105-106.

Пам’ятка автору. - C. 107-108.

До відома читачів. - C. 109.

2015

Вип. 3-4 (48-49)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача