Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж69843:Пед./2016/72(2)<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Збірник наукових праць [Херсонського державного університету].- Херсон, Педагогічні науки

Титул.

Зміст.

Бабенко Т. В. Організація методичної роботи навчального закладу в сучасних умовах. - C. 7-11.

Гаджиева Ф. Р. Психолого-педагогические факторы развития математической речи младших школьников. - C. 12-15.

Гасанова Э. М. Уроки-беседы об искусстве в V–VII классах как вид учебной деятельности. - C. 16-19.

Золотарева И. Н., Пономарев А. С. Обучающая функция личности преподавателя в процессе преподавания дисциплин гуманитарного цикла. - C. 20-24.

Івасішина С. В. Шкільна театральна педагогіка як інноваційна модель навчання англійської мови. - C. 25-29.

Мирзаева Ш. И. Роль программ и учебников в деле перехода от "школ памяти" к "школам мышления". - C. 30-34.

Примина Н. Н. Сущность процесса смысловой переработки информации при обучении иноязычному чтению курсантов судоводительской специальности. - C. 35-39.

Сунденко Г. І. Аналіз стану засвоєння фундаментальних астрономічних понять у випускників шкіл. - C. 40-44.

Тимощук І. В. Онлайн-середовище як сучасний дидактичний інструментарій вивчення іноземних мов. - C. 45-49.

Федоренко Ю. Ю. Творчі завдання як засіб формування пізнавальних умінь учнів. - C. 50-54.

Хом’якова О. В., Золотарьова І. М. Мовно-педагогічне спілкування в контексті культурної місії вищої технічної освіти. - C. 55-59.

Ширинова К. Ф. Моделирование в курсе школьной математики при решении задач. - C. 60-62.

Шмир М. Ф. Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів у контексті діяльнісного підходу. - C. 63-66.

Берест О. О. Особливості організації рекреаційної діяльності в системі фізичної культури та спорту. - C. 67-71.

Vakhrina O.V. Intercultural competence in shaping professional values of polish students. - C. 72-75.

Довга Т. Я. Самоменеджмент і егомаркетинг як предиктори професійно-педагогічної успішності. - C. 76-80.

Ісаєва О. С. "Професійна цілісність і чесність" майбутніх лікарів. - C. 81-84.

Кононенко Н. В. Ефективність методики формування системності професійно-педагогічних знань майбутніх вихователів у процесі підготовки у виші. - C. 85-90.

Кравець Р. А. Ціннісні детермінанти полікультурної освіти майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях іноземної мови. - C. 90-94.

Лашук Н. М. До питання аналізу категорії "медіакомпетентність". - C. 95-100.

Маковецька Н. В. Впровадження інтенсивних технологій як умова професійного розвитку фахівців дошкільних навчальних закладів у сфері освітньо-оздоровлювальної діяльності. - C. 101-105.

Мартинець Л. А. Професійний розвиток учителя: сутність і зміст. - C. 106-110.

Ребуха Л. З. Становлення соціальної роботи як діяльності: від соціальної підтримки до культурно-цивілізованих форм соціальної допомоги. - C. 111-116.

Сігаєва Л. Є., Білобровко Т. І. Зарубіжний досвід управління вищою освітою: основні тенденції. - C. 117-122.

Стаднійчук І. П. Зміст і структура технічної компетентності майбутнього техніка-механіка. - C. 122-126.

Стрітьєвич Т. М. Менеджмент у мистецтві як складова підготовки фахівців з образотворчого мистецтва. - C. 127-130.

Фатєєва Е. М. Інформаційне забезпечення підготовки майбутніх менеджерів освіти. - C. 131-134.

Шевченко А. В. Організаційно-педагогічні умови та структурно-функціональна модель формування фахової компетентності майбутніх офіцерів тилу в процесі професійної підготовки у вищих військових навчальних закладах. - C. 134-138.

Іпполітова І. Я., Васильєва Т. Ф. Змішане навчання як фактор підвищення конкурентоспроможності молоді на ринку праці. - C. 139-143.

Кабак В. В. Особливості впровадження технологій дистанційного навчання в процес підготовки студентів комп’ютерних спеціальностей технічного ВНЗ. - C. 144-148.

Кот Г. М. Психолого-педагогічні технології та методичні підходи до психологічної підготовки майбутніх менеджерів культурно-дозвіллєвої діяльності. - C. 149-153.

2016

Вип. 72(2)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача