Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69800:Пед./2014/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України.- Хмельницький. Серія, Педагогічні та психологічні науки

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Педагогічні науки

  3. Андрощук О. С., Кудін А. М., Тягай С. В. Підвищення ефективності пізнавальної діяльності курсантів та слухачів за допомогою комп’ютерних технологій. - C. 6-15.

  4. Березюк В. П. Результати дослідження ефективності методики організації польової практики з тактики прикордонної служби. - C. 16-32.

  5. Бунєєв Т. В. Особливості проведення рольових ігор під час вивчення тактики прикордонної служби. - C. 33-43.

  6. Видиш М. М. Педагогічні технології формування політичної культури української студентської молоді. - C. 44-53.

  7. Гнидюк О. Я. Методичні рекомендації науково-педагогічному складу кафедри тактики прикордонної служби щодо підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до роботи з населенням прикордонних областей. - C. 54-63.

  8. Голярдик Н. А., Дика Л. Л. Педагогічне спілкування як фактор взаємодії викладача і студентів у вищих навчальних закладах. - C. 64-73.

  9. Манзій А. М., Палагнюк М. Г., Палагнюк І. Д. Просодика як складовий елемент навчання на заняттях з іноземної мови (на прикладі німецької мови). - C. 74-83.

  10. Назаренко Н. С., Щеголєва Т. Л. Актуальні проблеми фахової підготовки майбутніх прикордонників на заняттях з перекладу. - C. 84-94.

  11. Олійник Л. В. Технологія розвитку військово-спеціальної компетентності магістрів військово-соціального управління. - C. 95-108.

  12. Павлюк Є. О. Професійна компетентність як складова професійної діяльності майбутніх тренерів-викладачів. - C. 109-117.

  13. Півень Н. М. Забезпечення міжпредметних зв’язків у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців у вишах як педагогічна проблема. - C. 118-131.

  14. Полюк В. С. Структура процесу формування професійної готовності майбутніх офіцерів у вищому військовому навчальному закладі прикордонного відомства. - C. 132-140.

  15. Сінкевич С. В. Застосування евристичного методу навчання – основа випереджального характеру професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 141-148.

  16. Суслов Т. О. Критеріально-діагностувальний інструментарій та результати формування професійно-екологічної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до природоохоронної діяльності. - C. 149-158.

  17. Усачик Н. М. Опрацювання текстів за фахом з метою засвоєння термінологічної лексики на заняттях з англійської мови. - C. 159-173.

  18. Цвяк Л. В. Особливості навчання слухачів-нефілологів аудіювання іншомовних текстів за фахом. - C. 174-185.

  19. Чудик А. В. Особливості оперативно-службової діяльності органів охорони державного кордону і підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до застосування спеціальних засобів та заходів фізичного впливу. - C. 186-200.

  20. Шевчук В. М. Шляхи активізації екологічного виховання майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 201-210.

  21. Якубова Л. А. Організація надання соціально-педагогічних послуг працівниками центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді. - C. 211-223.

    22. Психологічні науки

  22. Волобуєва О. Ф. Забезпечення усвідомленого ставлення майбутніх фахівців до вивчення іноземної мови як засобу професійного спілкування. - C. 224-240.

  23. Жиляк Н. В. Порівнево-структурований підхід до розвитку умінь регуляції психомоторних дій студентів. - C. 241-253.

  24. Журавльов В. В. Психологічна компетенція керівника органу охорони державного кордону як важлива складова підготовки до професійно-управлінської діяльності. - C. 254-263.

  25. Заболотний С. М. Деякі аспекти психологічного консультування військовослужбовців підрозділів охорони кордону. - C. 264-273.

  26. Кальчук О. С. Умови формування готовності майбутніх практичних психологів до професійної діяльності в особливих умовах. - C. 274-286.

  27. Комар Т. В. Професійна зрілість особистості у її соціально-психологічному просторі. - C. 287-299.

  28. Підбуцька Н. В. Особливості та структура інтелекту майбутніх фахівців технічного і гуманітарного профілю. - C. 300-311.

  29. Пілішек С. О. Психокультурні фактори та їх вплив на якість професійного спілкування у полікультурному середовищі. - C. 312-324.

  30. Вимоги до оформлення статей. - C. 325-327.

  31. Вихідні дані.

2014
№ 2 (71)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського