|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж69800:Пед./2013/1<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України.- Хмельницький. Серія, Педагогічні та психологічні науки- Титул.
- Зміст.
- Антонова З. О. Вплив гендерних стереотипів реклами на формування статевої приналежності у підлітків. - C. 8-16.
- Болотська О. А. Стан розвитку академічної мобільності студентів в європейських країнах: проблеми та перспективи. - C. 17-24.
- Видиш М. М. Соціально-педагогічні технології колективної екокультурної діяльності у контексті соціалізації студентської молоді. - C. 25-34.
- Гресько В. П. Теоретичні та методичні аспекти формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 35-43.
- Іващенко О. А. Організаційно-педагогічні умови формування психолого-педагогічної компетентності майбутніх фахівців оперативно-рятувальної служби. - C. 44-53.
- Калініна О. Г. Порівняльний аналіз показників якості американської вищої освіти. - C. 54-62.
- Кожедуб О. В., Сірий С. В. Особливості організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів під час вивчення ними психолого-педагогічних дисциплін. - C. 63-73.
- Кравчук В. В. Методичні підходи до формування у курсантів організаційних та методичних навичок у процесі вивчення тилових дисциплін. - C. 74-80.
- Кучинська І. О. Особливості розвитку ідей громадянського виховання в Україні у 1900–1916 роках. - C. 81-88.
- Лопатка В. Д., Ісаєва І. Ф. Особливості формування іншомовного професійного лексикону у курсантів-прикордонників (на прикладі німецької мови). - C. 89-97.
- Матвійчук В. П. Обґрунтування чинників, які впливають на формування ціннісних орієнтацій курсантів вищих військових навчальних закладів. - C. 98-104.
- Мішеніна Т. М. Проблема розуміння навчального матеріалу в контексті стратегіального підходу до формування дидактичної компетентності майбутніх учителів філологічних спеціальностей. - C. 105-115.
- Мойсєєнко Ю. І. Зміст службової діяльності персоналу прикордонного відомства України з питань прикордонного співробітництва в сучасних умовах. - C. 116-126.
- Морозов С. М. Педагогічні засади професійної підготовки офіцерів запасу у вищих навчальних закладах. - C. 127-137.
- Ненько Ю. П. Деякі аспекти підготовки командного та професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів до формування культури професійного мовлення курсантів. - C. 138-147.
- Олару Ю. Ю. Розроблення структури креативності особистості майбутніх економістів у процесі гуманітарної підготовки в умовах вищого навчального закладу. - C. 148-155.
- Палагнюк М. Г., Палагнюк І. Д. Безпідметова пасивна конструкція в сучасній німецькій мові. - C. 156-166.
- Паламар С. П. Створення інтерактивного освітнього середовища як умова формування предметних компетентностей учнів основної школи у процесі вивчення художньої літератури. - C. 167-177.
- Паращук Р . В. Інформаційні технології та можливості дистанційного навчання фахівців із захисту інформації. - C. 178-184.
- Побережна Н. О. Організація педагогічної діяльності відповідно до сучасних вимог здійснення освітнього процесу з використанням нових інформаційних технологій. - C. 185-192.
- Потапкіна Л. В. Основні риси інноваційних процесів у сфері економіки та професійної економічної освіти. - C. 193-204.
- Псьол С. В. Аналіз професійної діяльності випускників вищого навчального закладу як інструмент зворотного зв’язку в системі підготовки фахівця. - C. 205-214.
- Раєвський Л. К. Компаративний аналіз предикативів у слов’янських і германських мовах. - C. 215-224.
- Рудніцька К. В. Особливості використання педагогічного інструментарію формування професійної мовної компетентності майбутніх фахівців економічного профілю. - C. 225-234.
- Рудь В. І., Юркова В. П. Історичні аспекти розвитку комунікативної компетенції. - C. 235-244.
- Сабанська Н. М., Ісаєва І. Ф. До проблеми формування іншомовної аудитивної компетенції з метою навчання перекладу на слух. - C. 245-256.
- Ситняківська С. М. Деякі аспекти впровадження активних методів білінгвального навчання при підготовці магістрів із соціальної педагогіки. - C. 257-268.
- Сінкевич С. В. Методичні засади індивідуалізації навчання майбутніх офіцерів запасу. - C. 269-276.
- Сокольська Л. П. Особливості організації ознайомчої практики в роботі із студентами спеціальності "соціальна робота”. - C. 277-286.
- Сомбаманія Г. М. Загальні основи організації підготовки магістрів у класичному університеті. - C. 287-297.
- Ставицький О. М. Організація професійного виховання у Національній академії Держаної прикордонної служби України. - C. 298-308.
- Сціборовський О. А. Основи тактичної підготовки студентів, які навчаються на військових кафедрах. - C. 309-316.
- Фаріон О. Б. Розвиток професійної компетентності офіцерів оперативно-розшукових підрозділів Державної прикордонної служби України у сфері кримінального оперативного аналізу. - C. 317-327.
- Ходирєва Ю. Г. Основні характеристики соціальних і професійних функцій майбутнього педагога. - C. 328-339.
- Шупта О. В. Місце і роль соціокультурних цінностей у процесі фахової підготовки майбутніх фахівців. - C. 340-347.
- Ягупов В. В., Півень Н. М. Методологічні й теоретичні проблеми забезпечення міжпредметних зв’язків у підготовці фахівців технічного профілю. - C. 348-359.
- Асоцький В. В. Психологічний аналіз професійних завдань начальника караулу оперативно-рятувальної служби цивільного захисту Державної служби України з надзвичайних ситуацій. - C. 360-372.
- Волков С. В. Психологічна готовність як невід’ємна частина професійно-психологічної підготовки пожежних-рятувальників Державної служби України з надзвичайних ситуацій. - C. 373-384.
- Демський В. В. Соціально-психологічний тренінг професійної рефлексії офіцерів-прикоронників як умова розвитку мотивації до професійної діяльності.. - C. 385-392.
- Дерев’янко Т. М. Когнітивно-операційні та мотиваційно-особистісні фактори як детермінанти креативного мислення кримінальних аналітиків. - C. 393-405.
- Залож В. В., Тарасов В. М. Рекомендації щодо побудови системи мотивації персоналу органів (підрозділів) Державної прикордонної служби України. - C. 406-424.
- Іваненко В. М., Савчин М. В. Психологічне корегування рівня дисциплінованості військовослужбовців. - C. 425-436.
- Калюжний В. О. Результати експертного дослідження використання офіцерами-прикордонниками методів експліцитного професійного психологічного впливу на підлеглих. - C. 437-445.
- Краснокутський М. І. Стрес-фактори змагальної діяльності як детермінанти помилкових дій у спортсменів пожежно-прикладного спорту. - C. 446-455.
- Лазоренко О. В. Особливості змісту і структури психологічної готовності прикордонних нарядів до дій в екстремальних умовах. - C. 456-466.
- Левицька І. М. Використання методів маніпулятивного впливу деструктивними релігійними організаціями. - C. 467-477.
- Левицька Т. Л. Дослідження віктимної поведінки. - C. 478-484.
- Мордюшенко С. М. Основні психологічні типи кінологів-рятувальників Державної служби України з надзвичайних ситуацій. - C. 485-492.
- Побідаш А. Ю. Основні підходи до визначення поняття "hardiness” – життєва стійкість та суміжних з ними понять. - C. 493-502.
- Підбуцька Н. В. Аналіз сучасних підходів щодо визначення наукової категорії "професіоналізм особистості”. - C. 503-513.
- Руденок А. І. Аналіз результатів формування готовності майбутніх психологів до запобігання та подолання сімейних конфліктів. - C. 514-524.
- Філіппов С. О. Професійно-етичні фактори ефективності професійної діяльності офіцерів органів (підрозділів) охорони державного кордону (антикорупційний аспект). - C. 525-533.
- Фомич М. В. Метод аналізу ієрархій як механізм оцінки і відбору керівного складу оперативно-рятувальної служби цивільного захисту. - C. 534-540.
- Хайрулін О. М. Концептуальні засади системи психологічної профілактики професійного вигорання військовослужбовців Державної прикордонної служби України. - C. 541-552.
- Чистяков С. А. Організаційно-управлінські умови запобігання вияву конфліктності особистості майбутнього офіцера-прикордонника. - C. 553-562.
- Школяр Е. В. Проблема формирования регуляторного компонента психологической готовности у специалистов оперативно-спасательной службы гражданской защиты. - C. 563-574.
- Вимоги до оформлення статей. - C. 575-577.
- Вихідні дані. - C. 578.
| 2013 | | № 1 (66)
|
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
