Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69478/2015/51<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Educational challenges : elect. sci. j..- Kharkiv
Educational challenges

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Білостоцька О. В. Використання ділових ігор у навчально-дослідній роботі майбутніх учителів музичного мистецтва. - C. 3-11.

  4. Буданова Л. Г. Роль і місце моніторингу якості базових знань у підготовці майбутніх фармацевтів. - C. 12-21.

  5. Гайдученко Ю. О. Реалізація індивідуального підходу до навчання та самореалізація студентів економічних спеціальностей. - C. 22-28.

  6. Дем’янова В. Г. Навчально-методичний комплекс як ефективний засіб мовної підготовки іноземних студентів. - C. 29-37.

  7. Доценко С. О. Формування просторової уяви в учнів початкової школи на уроках математики. - C. 38-49.

  8. Кожевникова А. В. Комп’ютеризовані адаптивні тести як інноваційна форма підготовки майбутніх учителів під час дистанційного навчання. - C. 50-57.

  9. Кузьмінська О. Г. Використання засобів електронних комунікацій у процесі підготовки магістерського дослідження. - C. 58-65.

  10. Моргунова Н. С. Мовне портфоліо як інструмент самооцінки досягнень студентів у процесі навчання української мови як іноземної. - C. 66-75.

  11. Москалик Г. Ф. "Суспільство знань" як простір розгортання інтелекту особистості. - C. 76-89.

  12. Сікура А. О., Сікура А. Й. Набуття знань і вмінь в організації та управлінні дослідницькою роботою при підготовці майбутніх фахівців-біологів. - C. 90-102.

  13. Хміль Н. А. Відображення проблеми впровадження хмарних технологій у сучасний освітній процес на сторінках вітчизняних періодичних фахових видань. - C. 103-113.

  14. Цимбал Т. М. Технологія проектної діяльності в мовній підготовці іноземних студентів технічних ВНЗів. - C. 114-122.

  15. Василенко О. М. Соціально-педагогічні умови розвитку соціальної відповідальності учнів у мікросередовищі загальноосвітнього навчального закладу. - C. 123-133.

  16. Тугай В. М. Особливості виховання толерантних взаємин молодших школярів. - C. 134-142.

  17. Вороновська Л. П. Педагогічні умови формування професійної мобільності майбутніх фахівців комунального господарства. - C. 143-150.

  18. Жерновникова О. А. Суть і особливості підготовки майбутніх учителів математики до проектувальної діяльності. - C. 151-161.

  19. Кабусь Н. Д. Проблема підготовки майбутнього вчителя до реалізації стратегії сталого розвитку суспільства. - C. 162-172.

  20. Лутаєва Т. В. Педагогічна та громадсько-просвітницька діяльність науковців Слобожанщини – фундаторів медичної та фармацевтичної освіти Україні – як категорійно-понятійна проблема. - C. 173-185.

  21. Моргунова С. О. Наукові підходи до феномену PR-компетенції фахівця. - C. 186-193.

  22. Наумова І. І. Теоретичне обґрунтування педагогічних умов становлення професійної ідентичності майбутніх учителів. - C. 194-200.

  23. Приходько А. М. Особливості формування професійно-комунікативної компетентності іноземних студентів у вищих технічних навчальних закладах. - C. 201-210.

  24. Рогова Т. В. Проблема управління якістю освіти в науковій літературі та освітній практиці. - C. 211-218.

  25. Савченко О. С. Вплив психофізіологічних якостей майбутніх водіїв на безпеку дорожнього руху. - C. 219-227.

  26. Семененко І. Є. Аналіз теоретичних підходів до визначення поняття "фахова підготовка" іноземних студентів. - C. 228-237.

  27. Васильєва С. О. Взаємодія ВПНЗУ та школи як фактор розвитку професійного статусу вчителя (40-60 рр. ХХ ст.). - C. 238-250.

  28. Сліпчук В. Л. Зміст, форми та методи професійної підготовки фахівців фармацевтичної галузі України у 80-х роках ХХ століття. - C. 251-259.

  29. Тихонович В. М. Тестування як метод контролю навчання студентів у вітчизняній педагогічній думці (60-ті – 80-ті рр. ХХ ст.). - C. 260-268.

  30. Климентьєва О. С. Конфліктологічна компетентність як складова професіоналізму майбутніх правоохоронців. - C. 269-276.

2015
Iss. 51
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського