Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж69478/2011/40(2)<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Educational challenges : elect. sci. j..- Kharkiv
Educational challenges

Титул.

Зміст.

Кравченко О. Суть поняття "правовий нігілізм" та шляхи його подолання. - C. 3-9.

Криштоф С. Д. Використання інтернет-технологій як засобу урізноманітнення форм організації навчальної діяльності. - C. 9-14.

Крохмаль А. М. Підходи до проблеми самовдосконалення особистості. - C. 14-20.

Кулешова В. В., Мальована В. В. До проблеми післядипломної освіти викладачів технічних дисциплін. - C. 20-28.

Кулик Д. В. Навчання студентів вирішенню навчально-професійних задач. - C. 29-34.

Лисак Н. О. Педагогічна взаємодія у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу. - C. 35-41.

Логвінова Є. В. Проблема підготовки фахівця з викладання дисципліни "основи безпеки життєдіяльності". - C. 41-46.

Лозова В. І. Етика науковця. - C. 47-51.

Максименко А. Е. Формы и методы профессиональной подготовки будущих дизайнеров. - C. 51-59.

Мальнєва О. В. Технологія педагогічного спілкування вчителя з учнями. - C. 59-64.

Матвєєва О. О. Діагностика результатів якості освіти. - C. 65-72.

Мірошник З. М., Хомуленко Т. Б. Про рольову структуру особистості вчителя початкових класів. - C. 72-80.

Павленко В. О. Обґрунтування етапів забезпечення готовності майбутніх інженерів-педагогів до фізичного самовиховання. - C. 80-86.

Порохня Л. А. Влив суб‘єкт-суб‘єктної взаємодії як педагогічна умова формування готовності майбутнього вчителя. - C. 86-91.

Портян М. О. Можливості реалізації технології формування ділових якостей студентів педагогічних університетів. - C. 91-96.

Макєєв С. Ю. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у системі початкової освіти. - C. 97-102.

Нудьга М. О. Основні переваги й недоліки використання комп‘ютера в навчанні школярів. - C. 103-107.

Ричкова Л. В. Моніторинг як підґрунтя для розробки ефективної системи управління загальноосвітнім закладом. - C. 108-112.

Размолодчикова І. В. Імідж як соціальна проблема: теоретико-методологічний підхід. - C. 113-119.

Рассказова О. І. Діагностика соціальності учнів як напрям соціально-педагогічної діяльності в умовах інклюзивної освіти. - C. 119-127.

Рижанова А. О. Люди похилого віку в інформаційному суспільстві:соціально-педагогічний підхід. - C. 128-137.

Ефанов А. В., Тельманова Е. Д. Профессиональное ремесленное образование: от традиционного к постиндустриальному обществу. - C. 138-145.

Золотухіна C. Т., Зеленська Л. Д. Проблема професійно-педагогічної компетентності в сторичній ретроспективі. - C. 145-152.

Кот О. П. Розвиток антропологічних ідей у вітчизняній педагогіці (друга половина ХІХ – початок ХХ століття). - C. 152-157.

Мусхаріна Ю. Ю. Ретроспективні особливості підготовки вчителів фізичної культури в Україні. - C. 158-165.

Прокопенко А. І. Витоки тeopiї i практики управління вищими навчальними закладами в icтopiї вітчизняної освіти. - C. 165-173.

Ревіна Д. О. Розвиток давніх мов та їх запровадження в освітню практику українських навчальних закладів. - C. 173-179.

2011

Iss. 40(2)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача