Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж69417:Теор.метод.навч./2017/42<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр..- Харків
Teorìâ ta metodika navčannâ ta vihovannâ

Титул.

Зміст.

Балакірєва В. А. Особистісно-діяльнісний підхід підготовки майбутніх учителів до трудової діяльності молодших школярів. - C. 5-18.

Боярська-Хоменко А. В. Значення Гамбурзької декларації освіти дорослих для країн Центральної та Східної Європи. - C. 19-27.

Ворожбіт-Горбатюк В. В., Попович О. М. Педагог – взірець духовно-моральної вихованості (на матеріалах історії українських загальноосвітніх закладів другої половини ХІХ століття). - C. 28-38.

Дерев’янко І. В. Зміст християнського виховання підлітків у позанавчальній виховній діяльності на сучасному етапі. - C. 39-47.

Довженко Т. О. Організація педагогічної просвіти батьків молодших школярів у сучасних умовах. - C. 48-57.

Друганова О. М., Цебренко А. В. Приватна благодійна діяльність та доброчинна допомога як засіб стимулювання діяльності вчителя в Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ століття). - C. 58-68.

Єланцева І. І. Ступінь дослідженості проблеми становлення та розвитку соціально-педагогічних служб для дітей в Україні. - C. 69-78.

Жуков В. П. Формування позитивно-активного ставлення майбутніх учителів до оволодіння готовністю до організації інтегрованого навчання учнів. - C. 79-88.

Кайдалова Л. Г., Науменко Н. В. Використання ситуативних завдань у системі підвищення кваліфікації викладачів. - C. 89-100.

Міхно С. В. Критерії та показники сформованості пізнавально-творчої самостійності студентів в еврістичному навчанні. - C. 101-112.

Мокляк В. М. Порівняльний аналіз поглядів вітчизняних професорів на автономію університетів (ХІХ – початок ХХ ст.). - C. 113-124.

Молчанюк О. В., Борзик О. Б. Психолого-педагогічний аналіз дефініції "міжособистісні відносини". - C. 125-134.

Озчелік М. Е. Особливості формування міжкультурної комунікації студентів-іноземців в процесі фахової підготовки. - C. 135-144.

Плиско Л. М., Ялліна В. Л. Досвід підготовки вчительських кадрів Харківської губернії 60-70 рр. ХІХ ст.. - C. 145-156.

Подчерняєва Н.Д. Діяльність євроклубу загальноосвітнього навчального закладу як однієї з форм дитячого громадського об’єднання. - C. 157-168.

Сегін Л. В., Тищенко Л. М. Тестове оцінювання знань студентів із дисципліни "Українська пунктуація". - C. 169-178.

Тимощук О. О. Особливості роботи з іншомовною лексикою на заняттях з іноземної мови в технічному вузі. - C. 179-189.

Ткаченко А. В. Медіапростір як умова формування дизайнерської компетентності у майбутніх фахівців з образотворчого мистецтва. - C. 190-198.

Ткачов А. С. Педагогічна підтримка інтелектуально здібних учнів основної школи під час вивчення ними історико-суспільствознавчих дисциплін. - C. 199-206.

Троцко А. В., Міщенко О. А. Особливості лекторської майстерності у педагогічній діяльності Д. І. Каченовського. - C. 207-218.

Фазан В. В. Становлення та розвиток філологічної освіти і науки в Греції. - C. 219-227.

Чаговець А. І. Головні ідеї гуманістичного виховання та соціокультурної концепції тілесно-ціннісного фізичного виховання дітей дошкільного віку. - C. 228-240.

Штефан Л. А., Бекетова Ю. В. Становлення теорії та практики правового виховання учнів Великої Британії. - C. 241-252.

2017

Вип. 42

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача