Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69417:Теор.метод.навч./2011/30<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр..- Харків
Teorìâ ta metodika navčannâ ta vihovannâ

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Веремюк Л. Л. Образ дитини у педагогічній спадщині В. А. Лая. - C. 5-13.

  4. Вертугіна В. М. Передшкільна освіта дітей із відхиленням зору в умовах сьогодення. - C. 13-19.

  5. Ворожбіт В. В. Духовно-моральне виховання дітей у контексті педагогічного традиціоналізму (середина ХІХ – початок ХХ століття). - C. 19-30.

  6. Дічек Н. П. Доробок О. Лазурського у галузі експериментальних досліджень дитинства (початок ХХ ст.). - C. 30-38.

  7. Друганова О. М., Яременко Н. В. Динаміка мети виховання дівчат у вітчизняних приватних навчальних закладах (кінець XVIII – початок ХХ століття). - C. 38-48.

  8. Зінченко Л. В. Організація взаємодії сім’ї, школи та громадськості в Україні (друга половина ХХ ст.). - C. 48-54.

  9. Казішкурт І. М. Психологія ставлення до природи як педагогічна проблема (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.). - C. 54-59.

  10. Касютін Ю. С. Особистість дитини у психолого-педагогічній спадщині В. М. Бехтерєва. - C. 59-65.

  11. Корецька Л. О. Соціальні інституції як система соціалізаційного впливу на дитину наприкінці ХVІІІ – початку ХХ століть. - C. 65-73.

  12. Кот О. П. Антропологічні ідеї давньогрецьких філософів. - C. 73-79.

  13. Любченко І. І. Особливості розвитку логічного мислення у початковій ланці шкільництва. - C. 79-86.

  14. Мітяшкіна Т. Ю. Питання методології та підходів при формуванні графічної діяльності студентів технічних вузів. - C. 86-93.

  15. Майструк О. М. Образ жінки-матері у педагогічній спадщині В. Н. Каразіна. - C. 93-104.

  16. Никитюк Л. В. До витоків розвитку природничої освіти в Україні в другій половині ХІХ – на початоку ХХ ст.. - C. 104-110.

  17. Панасенко Е. А. Ретроспективний огляд розвитку експериментальних досліджень у вітчизняній педагогічній науці та практиці (кінець ХІХ – початок ХХ ст.). - C. 110-121.

  18. Пеньков В. І. Суть і складники міжособистісних взаємин курсантів у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу системи МВС України. - C. 121-128.

  19. Прокопенко А. І. Сутність перспективного управління вищим навчальним закладом. - C. 128-140.

  20. Прокопенко І. А. Педагогічні умови формування професійно-менеджерської культури майбутнього вчителя. - C. 140-146.

  21. Скавронська О. М. Зміст соціально-педагогічної діяльності з неповнолітніми правопорушниками в Україні (історичний аспект). - C. 146-154.

  22. Сутула В. О. Виховання особистісної фізичної культури в учнів загальноосвітніх навчальних закладів - стратегічне завдання системи фізичного виховання. - C. 154-164.

  23. Товкач І. Є. Індивідуальні особливості старших дошкільників та їх вплив на якість навчання елементів грамоти. - C. 164-175.

  24. Шаповал Р. В., Солнцева Х. В. Україна у підручниках та інформаційному просторі країн світу. - C. 175-188.

  25. Щербина В. Ю. Дитина у науковій спадщині М. Стельмаховича. - C. 188-193.

  26. Борисенко Н. О. К. Д. Ушинський про засоби формування у школярів любові до природи. - C. 193-198.

  27. Вихідні дані.

2011
Вип. 30
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського