Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж69372:Пед./2012/21<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка.- Полтава. Педагогічні науки
Vìsnik Lugansʹkogo nacìonalʹnogo unìversitetu ìmenì Tarasa Ševčenka. Fìlologìčnì nauki

Титул.

Зміст.

Інформаційні технології та імітаційне моделювання в наукових дослідженнях

Chizhenkova R. A. Mathematical analysis of bibliometrical indices of investigations of influence of non-ionized radiation of different kinds upon the cortex (medline-internet). - C. 5-12.

Інформаційні технології в навчанні та керуванні навчальним процесом

Бецько О. С. Ефективне впровадження соціокультурного потенціалу інтернет проектів в процес навчання іноземної мови. - C. 13-21.

Бойко А. В., Степаненко В. О., Закрутько Л. І., Шаповалов В. П., Сливка В. І. Інформаційно-методичне забезпечення навчального процесу та психологічні аспекти викладання фтизіатрії та пульмонології на сучасному етапі. - C. 22-27.

Бондаренко Т. В. Психолого-педагогічні аспекти використання адаптивних інформаційних технологій навчання у фаховій підготовці майбутніх інженерів-програмістів. - C. 28-35.

Галенко А. М. Використання корпусів текстів у процесі формування культурологічної компетентності студентів-філологів. - C. 35-42.

Ганжела С. І., Ганжела Л. С. Формування компетентностей учнів основної школи при навчанні геометрії з використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. - C. 42-49.

Гуменний О. Д. Реалізація комунікаційно-кібернетичного гомеостазу директором ПТНЗ. - C. 49-57.

Давискіба О. В. Напрями адаптації дистанційного навчання у професійній підготовці майбутніх фахівців: теоретичний аспект. - C. 57-65.

Комиссаренко Е. В. Межпредметная интеграция математики и спецдисциплин в подготовке специалистов агротехнологического профиля. - C. 65-73.

Краснопольський В. Е. Комп’ютерні тестові технології в іншомовній підготовці студентів немовних вишів. - C. 74-81.

Кутепова Л. М. Функціональні можливості адаптивних систем діагностики якості навчання студентів засобами інформаційних технологій. - C. 81-88.

Майборода Л. А. Інформаційно-методичне забезпечення професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників галузі зв’язку. - C. 89-94.

Меняйленко О. С., Шевчук О. Б. Аналіз сучасних інформаційних експертних систем економічного напряму. - C. 95-101.

Монастирна Г.В. Особливості професійної підготовки майбутніх інженерів-програмістів у контексті сучасних загальнонаукових концепцій та методологічних підходів. - C. 101-108.

Назаренко І. М. Підвищення ефективності навчання іноземної мови майбутніх фахівців з інформаційної безпеки з використанням комп’ютерних технологій. - C. 108-114.

Носуля П. В. Засоби інформаційних технологій як чинник підвищення ефективності підготовки майбутніх вчителів фізики до організації навчально-експериментальної роботи. - C. 115-122.

Ростока М. Л. Особливості формування професійної компетентності майбутніх обліковців з реєстрації бухгалтерських даних в умовах інформатизації профтехосвіти. - C. 123-130.

Руда С. В. Особливості навчання майбутніх програмістів англійського монологічного мовлення з використанням Інтернет-ресурсів. - C. 130-137.

Шаблій О. С. Використання комунікативної граматики для навчання англійської мови курсантів військових вузів. - C. 137-143.

Шалова Н. С. Використання інформаційно-комунікативних технологій для формування професійної компетенції майбутніх перекладачів. - C. 143-150.

Психолого-педагогічні аспекти використання інформаційних технологій у навчанні

Волкова Т. В. Актуальність формування інформаційно-аналітичної компетентності в сфері захисту інформації в майбутніх інженерів-педагогів. - C. 151-158.

Гусленко І. Ю. Впровадження експериментальної методики естетичного виховання студентів, розробленої на базі навчально-виховної комп’ютерної програми. - C. 158-166.

Зарівна О. Т. Навики перекладу як умова розвитку іншомовних здібностей студентів технічних навчальних закладів. - C. 166-173.

Монастирний М. М. Формування ІКТ-компетентностей учителя сучасної сільської школи. - C. 173-179.

Потієнко В. О., Дорошенко Ю. О. Засоби інформаційних технологій та їх роль у формуванні художньо-графічної культури старшокласників. - C. 179-187.

Юденкова О. П. Формування готовності педагогічних працівників ПТНЗ до використання інноваційних виробничих технологій у педагогічній діяльності як провідна умова підготовки висококваліфікованих робітників поліграфічного профілю. - C. 188-193.

Відомості про авторів. - C. 194-197.

2012

№ 21 (256)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача