Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж22699/2018/4<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Імідж сучасного педагога : електрон. наук. фах. журн..- Полтава
Ìmìdž sučasnogo pedagoga

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Королюк С. В. Які компетентності варто розвивати керівнику Нової української школи. - C. 5-9.

  4. Водолазська Т. В. Освітнє середовище як "третій учитель". - C. 10-12.

  5. Прилипко В. М. Правова компетентність у структурі професійної готовності фахівців. - C. 13-16.

  6. Ворон О. Г. Школа менеджерів як складова моделі управління розвитком інформаційної культури директора закладу освіти. - C. 17-22.

  7. Денисенко Є. В. Змістові аспекти професійної підготовки магістрів військового управління. - C. 23-26.

  8. Андрощук І. М. Професійний розвиток дидактичних працівників кафедр менеджменту польських закладів вищої освіти. - C. 27-30.

  9. Курмишева Н. І. Шкільна атмосфера як духовна складова освітнього середовища: фінський досвід. - C. 31-33.

  10. Сліпченко О. С. Синтез італійського та французького стилів у токатах Й. Я. Фробергера. - C. 34-38.

  11. Армейський О. С. Сутність і структура правової компетентності вчителів технологій. - C. 39-45.

  12. Гриньова М. В., Васильєва Н. В. Експериментальне дослідження педагогічних умов виховання обдарованих студентів педагогічних університетів у процесі музично-академічної творчості. - C. 46-49.

  13. Карманенко В. В. Сутність і структура лідерських якостей студентів закладів вищої освіти. - C. 50-52.

  14. Voytkevich N., Voytkevich Yu. Transfer from schooling to university studies abroad — a challenege for foreigners in Ukraine. - C. 53-57.

  15. Остапенко Л. В., Ковмір Н. В. Комплексний підхід до виховання індивідуальності естрадного виконавця. - C. 58-61.

  16. Попова А. Б., Войченко О. М. Методика Сета Ріггза та її вплив на мистецтво естрадного співу. - C. 62-64.

  17. Тринько О. І., Бокоч В. А. Педагогічна проблематика конструювання художнього образу в естрадному виконавстві. - C. 65-67.

  18. Молодиченко Н. А., Дем’яненко Т. А. Формування загальнокультурної компетентності студентів під час викладання іноземної мови. - C. 68-71.

  19. Фазан В. В. Вплив секуляризації на просвітницько-виховну діяльність духовних осередків України у ХVІІІ ст.. - C. 72-75.

  20. Яцинік А. В. Особливості підготовки майбутніх дефектологів в умовах розвитку інклюзивної освіти. - C. 76-79.

  21. Скопцова О. М., Крупа Ю. О. Образне мислення С. Павлюченка у контексті виконавської інтерпретації народної пісні. - C. 80-82.

  22. Регеша Н. Л. Особливості поєднання класичних і сучасних тенденцій педагогічного репертуару. - C. 83-86.

  23. Відомості про авторів.

2018
№ 4 (181)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського