Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж15708/2014/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Особлива дитина: навчання і виховання : наук.-метод. журн..- Київ
Osoblyva dytyna: navchannia i vykhovannia

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Інклюзивна освіта - освіта для всіх

  3. Колупаєва А. Програма навчального курсу "Основи інклюзивної освіти" для вищих навчальних закладів та закладів післядипломної педагогічної освіти. - C. 7-11.

  4. Скрипник Т. Технологія роботи над індивідуальною програмою розвитку для дитини з аутизмом. - C. 12-17.

    5. Наука - практиці

  5. Ільяна В. Подолання дислексій в учнів 2 – 4 класів загальноосвітніх шкіл для дітей з тяжкими порушеннями мовлення. - C. 18-27.

  6. Кравець Н. Використання комп’ютерних технологій у процесі роботи розумово відсталих школярів з творами художньої літератури. - C. 28-37.

  7. Макарчук Н., Хованова О. Методичні основи професійно-трудової реабілітації дітей із порушеннями розумового розвитку. - C. 38-46.

  8. Прохоренко Л. Особливості операційного компонента саморегуляції у молодших підлітків із затримкою психічного розвитку. - C. 47-54.

    9. Пошуки й експерименти

  9. Клопота Є. Вплив взаємодії студентів вищого навчального закладу з незрячими у процесі формування позитивного образу людей із порушеннями зору в суспільстві. - C. 55-59.

  10. Медведєва М. Особливості засвоєння фонетичного принципу письма учнями 2 – 4 класів із тяжкими порушеннями мовлення. - C. 60-66.

  11. Пригода З. Аналіз помилок писемного мовлення в учнів 5 – 6 класів із тяжкими порушеннями мовлення. - C. 68-71.

  12. Рахуба Н. Особливості уявлень про об’єкти неживої природи у дітей старшого дошкільного віку з порушеннями зору. - C. 72-78.

    13. Сучасні технології в освіті

  13. Vancova A. The impact of neurodynamic intervention on motor and social development of children with cerebral palsy and mental retardation. - C. 79-95.

2014
№ 1
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського