Розкрито поняття "педагогічні умови соціального виховання дітей та молоді з обмеженими можливостями" та уточнено сутність ключових понять дослідження: "особа з обмеженими можливостями", "соціальне виховання", "соціальне виховання осіб з обмеженими можливостями". Конкретизовано періодизацію становлення та розвитку соціального виховання осіб з обмеженими можливостями в історичному контексті. Подальшого розвитку набув аналіз нормативно-правового забезпечення (законодавчі акти України, Республіки Польща, Ради Європи, ООН) з питань соціального захисту, освіти, професійної реабілітації та охорони здоров'я, що є юридичним підгрунтям реалізації педагогічних умов соціального виховання дітей та молоді з обмеженими можливостями у Польщі. Розроблено рекомендації щодо використання позитивного польського досвіду соціального виховання дітей та молоді з обмеженими можливостями у вітчизняній практиці (на законодавчому, освітньому, соціально-реабілітаційному та теоретичному рівнях).

  Повний текст PDF - 265.784 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"