Інтерактивне модульне навчання як чинник формування педагогічної компетентності майбутнього викладача економіки

Лебедик, Л.


	Наукова періодика України		Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету

Лебедик Л.
Інтерактивне модульне навчання як чинник формування педагогічної компетентності майбутнього викладача економіки / Л. Лебедик // Збірник наукових праць [Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини]. - 2009. - Вип. 3. - С. 117-123. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2009_3_18

Здійснено пошук принципів побудови модулів, реалізація яких забезпечує ефективність навчання. Розкрито зміст інваріантної і варіативної структури модулів навчальної дисципліни "Вища освіта України і Болонський процес", що забезпечують формування педагогічної компетентності магістра економіки як майбутнього викладача. Зроблено висновок, що ефективним є пошук змісту модулів на основі структури його педагогічної компетентності, орієнтованої не на стандарти, а на професійно значимі якості педагогічно компетентної творчої особистості.

Повний текст PDF - 257.264 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Лебедик Л.

Бібліографічний опис для цитування:

Лебедик Л. Інтерактивне модульне навчання як чинник формування педагогічної компетентності майбутнього викладача економіки / Л. Лебедик // Збірник наукових праць [Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини]. - 2009. - Вип. 3. - С. 117-123. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2009_3_18.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Лебедик Леся Вікторівна (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача