Методичні нотатки щодо застосування прийомів міжпредметної інтеграції дисциплін і порівняльного літературознавства в процесі фахової підготовки студентів-філологів (вивчення поезії Т. Шевченка в контексті світової літератури)

Скрипник, Т. М.


	Наукова періодика України		Педагогічна освіта: теорія і практика

Скрипник Т. М.
Методичні нотатки щодо застосування прийомів міжпредметної інтеграції дисциплін і порівняльного літературознавства в процесі фахової підготовки студентів-філологів (вивчення поезії Т. Шевченка в контексті світової літератури) / Т. М. Скрипник // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2015. - Вип. 18. - С. 191-196. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2015_18_36

Повний текст PDF - 145.91 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Скрипник Т.

Бібліографічний опис для цитування:

Скрипник Т. М. Методичні нотатки щодо застосування прийомів міжпредметної інтеграції дисциплін і порівняльного літературознавства в процесі фахової підготовки студентів-філологів (вивчення поезії Т. Шевченка в контексті світової літератури) / Т. М. Скрипник // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2015. - Вип. 18. - С. 191-196. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2015_18_36.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Скрипник Тамара Миколаївна (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача