Індивідуальний план навчання дітей з гіперактивним розладом в загальноосвітніх школах сша

Клос, Л.Є.; Фаласеніді, Т. М.


	Наукова періодика України		Педагогічна освіта: теорія і практика

Клос Л.Є.
Індивідуальний план навчання дітей з гіперактивним розладом в загальноосвітніх школах сша / Л.Є. Клос, Т. М. Фаласеніді // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2014. - Вип. 16. - С. 52-58. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2014_16_10

Повний текст PDF - 163.919 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Клос Л.

Фаласеніді Т.

Бібліографічний опис для цитування:

Клос Л.Є. Індивідуальний план навчання дітей з гіперактивним розладом в загальноосвітніх школах сша / Л.Є. Клос, Т. М. Фаласеніді // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2014. - Вип. 16. - С. 52-58. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2014_16_10.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Клос Лілія Євгенівна (педагогічні науки)

Фаласеніді Тереза Миколаївна (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача