Рівні сформованості дослідницьких умінь у структурі аудиторних занять зі спецдисциплін

Опанасенко, В. П.


	Наукова періодика України		Педагогічна освіта: теорія і практика

Опанасенко В. П.
Рівні сформованості дослідницьких умінь у структурі аудиторних занять зі спецдисциплін / В. П. Опанасенко // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2013. - Вип. 14. - С. 112 -117. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2013_14_23

Повний текст PDF - 199.29 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Опанасенко В.

Бібліографічний опис для цитування:

Опанасенко В. П. Рівні сформованості дослідницьких умінь у структурі аудиторних занять зі спецдисциплін / В. П. Опанасенко // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2013. - Вип. 14. - С. 112 -117. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2013_14_23.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Опанасенко Віталій Петрович (1980–) (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача