Зроблено аналіз сучасного стану впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у підготовку вчителів початкової школи урядовими ініціативами та позаурядовими організаціями Великої Британії. На підставі аналізу структури програм та модулів ІКТ-підготовки вчителів початкової школи зроблено висновок про істотне вдосконалення ІКТ навиків студентів-вчителів за умови використання ІКТ у навчальній практиці. Предоставлен анализ современного состояния внедрения информационно-коммуникационных технологи в подготовку учителей начальной школы правительственными инициативами и неправительственными организациями Великобритании. На основе анализа структуры программ и модулей ИКТ-подготовки учителей начальной школы сделан вывод о существенном совершенствовании ИКТ навыков студентов-учителей при использовании ИКТ в учебной практике.Given the analysis of a modern situation of implementation information and communication technologies into a primary school teacher training through the governmental initiatives and non-governmental organizationsin Great Britain.Based on the analysis of the structure of the programme structure and modules of ICT training of teachers of elementary schools concluded that substantial improvement of ICT skills of the students-teachers in the use of ICT in training practice.

  Повний текст PDF - 209.794 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"