На основі зіставлення, порівняння, узагальнення наукової інформації з проблем розвитку творчої особистості засобами слова, специфіки навчання другої мови уточнено й розкрито дидактичні умови формування творчої особистості на уроках близькоспорідненої мови в аспекті компетентнісного підходу. Доведено ефективність означеної методики.На основе сопоставления, сравнения, обобщения научной информации по проблемам развития творческой личности средствами языка, специфики обучения второму языку уточняются и раскрываются дидактические условия формирования творческой личности на уроках близкородственного языка в аспекте компетентностного подхода. Доказана эффективность указанной методики.On the basis of matching, comparison, syntheses of scientific information on problems of development of the creative person by means of language, specifics of educating to the second language, didactic conditions of formation of the creative person at lessons of closely-related language in aspect of competence-based approachare specified and revealed.The efficiensyof the specified methodsis proved.

  Повний текст PDF - 248.149 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"