Розглянуто основні підходи щодо визначення сутності поняття наукової компетентності майбутніх фахівців-економістів та її формування у процесі професійної підготовки. Визначено структуру наукової компетентності майбутнього бакалавра економіки, зокрема такі компоненти, як мотиваційний, когнітивний, функціональний та їх зміст.Рассмотрены основные подходы к определению сущности понятия научной компетентности будущих специалистов-экономистов и ёё формирования в процессе профессиональной подготовки. Определена структура научной компетентности будущего бакалавра экономики, в частности такие компоненты, как мотивационный, когнитивный, функциональный и их содержание.Reviews the main approaches to defining the essence of the concept of scientific competence of professional economists and its formation during training. The structure of scientific competence of future bachelor's degree in economics, in particular components such as motivational, cognitive, functional and their content is defined.

  Повний текст PDF - 289.485 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"