Розкрито проблему формування природознавчої компетентності майбутніх учителів початкової школи. Визначено суть та обгрунтовано зміст природознавчих компетенцій на основі теоретичного аналізу досліджень вчених-методистів.Раскрыта проблема формирования природоведческой компетентности будущих учителей начальной школы. Определена суть и обосновано содержание природоведческих компетенций на основе теоретического анализа исследований ученых-методистов.The problem of forming a natural history competence of future teachers of elementary school is exposed. Essence is certain and content sof natural competencesis reasonable on the basis of theoretical analysis of research scientists-methodists.

  Повний текст PDF - 187.783 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"