Розкрито питання підготовки майбутніх учителів до застосування ними інтерактивної технології у професійній діяльності. Надано пояснення суті інтерактивного навчання та визначено групи інтерактивних вправ. Наведено приклади практичного застосування інтерактивних вправ під час навчання майбутніх учителів у ВНЗ та ефективності визначеної методики для підготовки майбутніх учителів до застосування інтерактивної технології у професійній діяльності.Раскрыты вопросы подготовки будущих учителей к применению ими интерактивной технологии в профессиональной деятельности. Дано объяснение сущности интерактивного обучения, определяются группы интеративных упражнений. Представлены примеры практического применения интерактивных упражнений при обучении будущих учителей в ВУЗ, доказывающие эффективность данной методики для их профессиональной подготовки. Reveals the question of future teachers’ preparation to application by them interactive technology in their professional activity. It is given the essence explanation of interactive study and it is determined the groups of interactive exercises. It is shown the interactive exercises’ examples of practical application in educatingof future teachers in the University.Examples are presented of practical experience confirmed efficiency of this methodology in professional preparation.

  Повний текст PDF - 189.596 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"