Етапи розвитку риторики як навчальної дисципліни в України

Ткаченко, Л. П.


	Наукова періодика України		Педагогіка та психологія

Ткаченко Л. П.
Етапи розвитку риторики як навчальної дисципліни в України / Л. П. Ткаченко // Педагогіка та психологія. - 2017. - Вип. 57. - С. 259-269. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2017_57_28

Повний текст PDF - 507.332 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Ткаченко Л.

Бібліографічний опис для цитування:

Ткаченко Л. П. Етапи розвитку риторики як навчальної дисципліни в України / Л. П. Ткаченко // Педагогіка та психологія. - 2017. - Вип. 57. - С. 259-269. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2017_57_28.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Ткаченко Леся Петрівна (філософські науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача