Розкрито суть методу форсайт як такого, що формує у майбутнього фахівця готовність до самореалізації в альтернативних професійних сценаріях. Виокремлено основні технології форсайту: сценування, метод дельфі, створення дорожніх карт. Визначено залежність професійної реалізованості від здійснення форсайту обраної професії, особливості форсайт-проектів щодо фахової реалізації, основою яких вбачаються рефлексні експертні оцінки та розвиненість когнітивного передбачення. Обгрунтовано аналітичний підхід до обраної спеціальності та тих галузей, пов'язаних із нею, що дозволить гнучко та своєчасно реагувати на зміни у професії, влучно добирати момент та оптимально розподіляти ресурси на самозміну, самовдосконалення, чого вимагає професійне середовище, яке постійно оновлюється.Раскрыта сущность метода форсайт, который формирует у будущего специалиста готовность к самореализации в альтернативных профессиональных сценариях. Выделены основные технологии форсайта: сценирование, метод дельфи, создание дорожных карт. Определена зависимость профессиональной реализованности от осуществления форсайта выбранной профессии, особенности форсайт-проектов профессиональной реализации, основой которых видятся рефлексивные экспертные оценки и развитость когнитивного предвидения. Обоснован аналитический подход к выбранной профессии и тех отраслей, связанных с ней, позволяющих гибко и своевременно реагировать на изменения в профессии, удачно подбирать момент и оптимально распределять ресурсы на самосменяемость, самосовершенствование, чего требует постоянно обновляемая профессиональная среда.Represented the essence of the method of foresight, which forms in the future expert readiness for self-realization in professional alternative scenarios. The basic technology foresight: stsenirovanie, Delphi method, the creation of roadmaps.

  Повний текст PDF - 279.332 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"