Проаналізовано історико-педагогічні джерела та охарактеризовано погляди М. О. Корфа на суть, способи формування дисциплінованості учнів народних шкіл. Зроблено висновок, що за умов урядових реформ початкової та середньої школи другої половини ХІХ ст. М. О. Корф серед дієвих способів формування морально-вольових якостей особистості називав чітке дотримання установлених правил поведінки, недопустимість застосування фізичних покарань, дотримання режиму дня, особистий приклад учителя, використання доручень, звернення до виховного змісту навчальних предметів тощо.Проанализированы историко-педагогические источники и охарактеризованы взгляды Н.А. Корфа на сущность, способы формирования дисциплинированности учащихся народных школ. Сделан вывод, что в условиях реформ правительства начальной и средней школы второй половины ХІХ в. Н. А. Корф среди действенных способов формирования морально-волевых качеств личности называл четкое выполнение установленных правил поведения, недопустимость физических наказаний, соблюдение режима дня, личный пример учителя, выполнение поручений, а также обращение к воспитательному содержанию учебных предметов.

  Повний текст PDF - 107.982 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"