Визначено, що екологічне виховання та формування екологічної культури є одним з пріоритетних напрямів виховної роботи у ВНЗ України. Доведено, що питання екологічної освіти і виховання надзвичайно актуальне тепер і є одним з найважливіших та визначальних напрямків державної політики, адже екологічна освіта сприяє формуванню екологічної свідомості та екологічної культури, особливо підростаючого покоління. Розглянуто мету екологічної освіти, яка полягає в тому, щоб пробудити в усіх вікових групах населення занепокоєність станом природного середовища та поєднати екологічне мислення й екологічну поведінку з розумінням того, що все у світі взаємопов'язане, що певна дія людини викликає часом непередбачені наслідки впливу на природу. Наголошено, що проблема формування екологічної культури особистості є комплексною, тому вимагає й комплексного підходу, аналізу продуктивності цього процесу, чинників його ефективності й умов його впровадження в соціокультурну та державно-правову практику.Определено, что экологическое воспитание и формирование экологической культуры являются одним из приоритетных направлений воспитательной работы в ВУЗ Украины. Доказано, что вопрос экологического образования и воспитания чрезвычайно актуален сейчас и является одним из важнейших и определяющих направлений государственной политики, ведь экологическое образование способствует формированию экологического сознания и экологической культуры, особенно подрастающего поколения. Рассмотрена цель экологического образования, которая заключается в том, чтобы пробудить во всех возрастных группах населения озабоченность состоянием природной среды и объединить экологическое мышление и экологическое поведение с пониманием того, что все в мире взаимосвязано, что определенное действие человека вызывает время непредвиденные последствия воздействия на природу. Отмечено, что проблема формирования экологической культуры личности является комплексной, поэтому требует и комплексного подхода, анализа производительности этого процесса, факторов его эффективности и условий его применения в социокультурную и государственно-правовую практику.Environmental education and formation of ecological culture is one of the priorities of educational work in higher educational institutions of Ukraine. It aims to instill in the minds of the the students knowledge about nature as the only basis of life on Earth, forming their opinion on the need for humane treatment of the environment, personal responsibility for the future, the ability to carry out activities, carefully protecting the environment. One effective way to form environmental awareness of students is their use in environmental education system approach «deep ecology». It allows each of them by producing emotional look at yourself to imagine themselves as part of the existing ecological system. This update is personal involvement of students to a particular natural objects, situations, circumstances in which they themselves represent. The use of «deep ecology» is considered in the article as a new approach in environmental education while teaching and extracurricular activities in higher educational institutions.

  Повний текст PDF - 642.93 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"