Проаналізовано феномен корпоративного університету як структуру, що виникає на межі бізнесу та освіти. Розкрито сутність провідних досліджень впливу корпоративних університетів на традиційну систему освіти. Подано визначення корпоративного університету як намагання подолати обмеження у сфері генерації знань, викладанні та практичному застосуванні набутих знань, умінь і навичок. Стисло висвітлено історію створення корпоративних університетів з системи внутрішніх тренінгів для підвищення професійної майстерності працівників. Надано таблицю порівняння традиційного (академічного) та корпоративного (бізнесового) університетів. Наведено аргументи критиків системи корпоративної освіти, зокрема розчинення демократичних принципів освіти у вимогах ринків. Охарактеризовано форми та характер функціонування корпоративних університетів в Україні.Проанализирован феномен корпоративного университета как структура, которая возникает на границе бизнеса и образования. Раскрыта сущность ведущих исследований влияния корпоративных университетов на традиционную систему образования. Дано определение корпоративного университета как попытку преодолеть ограничения в сфере генерации знаний, образовании и практическом применении приобретенных знаний, умений и навыков. Кратко отражена история создания корпоративных университетов из системы внутренних тренингов для повышения профессионального мастерства работников. Представлена таблица сравнения традиционного (академического) и корпоративного (бизнес) университетов. Приведены аргументы критиков системы корпоративного образования, в частности растворения демократических принципов образования в требованиях рынков. Охарактеризованы формы и характер функционирования корпоративных университетов в Украине.Analyzed is the phenomenon of corporate university as a structure that occurs at the interface between business and education. Disclosed is the essence of the leading research universities in the corporate influence on the traditional system of education. Given is the definition of a corporate university as an attempt to overcome the limitations in the generation of knowledge, education and the practical application of acquired knowledge and skills. Briefly covered is the history of the creation of corporate universities of the system of internal training to enhance the professional skills of workers. Presented is the table comparing the traditional (academic) and corporate (business) universities. Argued are the critics of corporate education, in particular the dissolution of democratic principles in the education market requirements. Characterized are the shape and nature of the functioning of corporate universities in Ukraine.

  Повний текст PDF - 250.398 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"