Зроблено огляд програмних нормативно-правових документів та громадських ініціатив в галузі освіти. Розглянуто нову стратегію розвитку європейської освіти та ключові завдання модернізації освіти. Проаналізовано досвід впровадження стратегії вищої освіти в деяких європейських країнах. Уточнено значення термінів «академічна досконалість» та «університет світового рівня». Виявлено показники університетів-лідерів і проблеми розвитку дослідницьких університетів. Досліджено процеси диверсифікації та масифікації вищої освіти як такі, що формують умови досягнення людиною найвищого рівня освіти. Розкрито завдання та функції Фундації лідерства для вищої освіти Сполученого Королівства: лідерство, урядування, зміни, інновації, мережі, інтернаціоналізація, партнерство. Висловлено рекомендації щодо подальшого інституційного розвитку системи вищої освіти в Україні.Сделан обзор программных нормативно-правовых документов и общественных инициатив в области образования. Рассмотрена новая стратегия развития европейского образования и ключевые задачи модернизации образования. Проанализирован опыт внедрения стратегии высшего образования в некоторых европейских странах. Уточнено значение терминов «академическое совершенство» и «университет мирового уровня». Выявлены показатели университетов-лидеров и проблемы развития исследовательских университетов. Исследованы процессы диверсификации и массификации высшего образования как такие, которые формируют условия достижения человеком высокого уровня образования. Раскрыты задачи и функции Фонда лидерства для высшего образования Соединенного Королевства: лидерство, управление, изменения, инновации, сети, интернационализация, партнерство. Высказаны рекомендации по дальнейшему институциональному развитию системы высшего образования в Украине.Made the review of the program of legal documents and public education initiatives. Considered is the new strategy for the development of European education and key objectives of modernization of education. Analyzed is the experience of implementing the strategy of higher education in some European countries. Clarified is the meaning of "academic excellence" and "world-class university". Revealed are the indexes of university leaders and problems of development of research universities. Investigated are the processes of diversification and massification of higher education such as that shape the person achieve a high level of education. Disclosed are the tasks and functions of the Fund for Higher Education Leadership United Kingdom: leadership, management, change, innovation, networking, internationalization, partnership. Made are the recommendations for further institutional development of higher education in Ukraine.

  Повний текст PDF - 254.356 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"