У контексті інтернаціоналізації вищої освіти проаналізовано сучасні погляди на проблему формування міжнародної професійної компетентності (МПК) майбутніх фахівців як основи підвищення конкурентоспроможності на внутрішньому і міжнародному ринках праці. Обгрунтовано необхідність уточнення змісту і впровадження поняття МПК у медичну освіту як показника конкурентоспроможності майбутніх стоматологів. Охарактеризовано напрями освітньо-професійної діяльності, які є основою явища і поняття "міжнародна професійна компетентність". Визначено та досліджено базові фактори, які впливають на формування МПК майбутніх стоматологів у ВНЗ України. Виявлено низький рівень сформованості важливих спеціальних компетентностей, зокрема володіння іноземною мовою. Наведено рекомендації щодо удосконалення вітчизняної професійної підготовки майбутніх стоматологів. В контексте интернационализации высшего образования проанализированы современные взгляды на проблему формирования международной профессиональной компетентности (МПК) будущих специалистов как основы повышения конкурентоспособности на внутреннем и международном рынках труда. Обоснована необходимость уточнения содержания и введения понятия МПК в медицинское образование как показателя конкурентоспособности будущих стоматологов. Охарактеризованы направления образовательно-профессиональной деятельности, которые являются основой явления и понятия "международная профессиональная компетентность". Определены и исследованы базовые факторы, которые влияют на формирование МПК будущих стоматологов в вузах Украины. Выявлен низкий уровень сформированности важных специальных компетентностей, в частности владения иностранным языком. Приведены рекомендации по совершенствованию отечественной профессиональной подготовки будущих стоматологов. In the article it is considered the modem views and approaches to the international professional competence forming, substantiation of the necessity for research and implementation of this concept in dental education. The concept of international professional competence of future dentists is developed as a basis for improving their competitiveness at international market.Розкрито сучасні наукові підходи до вирішення проблеми формування професійної компетентності майбутніх фахівців із стоматології. Проаналізовано у ретрослективі світовий досвід вивчення актуальних питань досліджуваної проблеми. На основі аналізу освітнього процесу в медичних ВНЗ України висвітлено сучасний стан формування професійної компетентності майбутніх фахівців із стоматології та визначено теоретичні основи, які його забезпечують. Обгрунтовано структуру та складові професійної компетентності фахівця із стоматології, принципи, педагогічні умови, модель, критерії та рівні сформованої професійної компетентності майбутніх стоматологів. Запропоновано науково-методичну систему оптимізації процесу формування професійної компетентності майбутніх стоматологів у медичному ВНЗ.

  Повний текст PDF - 301.112 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"