Проаналізовано трансформаційні процеси в системах вищої освіти та структурні деформації, що вплинули на її багаторівневість. Досліджено структурні інновації для оптимізації виконання завдань вищої освіти. Констатовано суперечливий характер використання комп’ютерів у середніх і вищих школах. Для європейської моделі вищої освіти закономірним явищем став динамічний розвиток точних наук і їх викладання у ВНЗ та дослідних інститутах. Обґрунтовано тезу актуальності застосування європейського досвіду для системи вищої освіти в Україні.Проанализированы трансформационные процессы в системе высшего образования и структурные деформации, повлиявшие на возникновение ее многоуровневости. Исследованы структурные инновации оптимизации выполнения задач высшего образования. Констатирован противоречивый характер использования компьютеров в средних и высших школах. Для европейской модели высшего образования закономерным явлением стало динамичное развитие точных наук и их преподавание в ВУЗ и исследовательских институтах. Обоснован тезис об актуальности применения европейского опыта для системы высшего образования в Украине.The phenomenon of world higher education big quantitative and qualitative changes in the second half of the XX-th century is considered. Structural innovations and expansion of problems of higher education are researched in details. The phenomenon of sciences accelerated development at universities and research institutes is specified for Europe. It is offered to develop cooperation of Ukraine and the European Union particularly in these perspective themes.

  Повний текст PDF - 310.262 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"