Досліджено найбільш значущі тенденції розвитку академічної мобільності студентів, характерні для світового та європейського освітніх просторів. Проаналізовано причини активізації академічної мобільності. Охарактеризовано поняття „академічна мобільність” – переміщення студента ВНЗ на певний період до навчального закладу іншої країни з метою навчання. Відзначено, що феномен зростання академічної мобільності пояснюється багатьма взаємопов'язаними чинниками – політичними, економічними, демографічними, соціальними дивідендами, які отримують країни, їхні інституції, суспільство, конкретний індивід. Констатовано асиметричний характер академічної мобільності в Україні: за кількісними показниками потік української мобільної молоді за кордон перевищує вхідний потік. Зроблено висновок про необхідність вироблення стратегії інтернаціоналізації вищої освіти України з метою відновлення балансу у сфері міграційних і освітніх процесів.Исследованы наиболее значимые тенденции развития академической мобильности студентов, характерные для мирового и европейского образовательных пространств. Проанализированы причины активизации академической мобильности. Охарактеризовано понятие "академическая мобильность" - перемещение студента ВУЗ на определенный период в учебное заведение другой страны с целью обучения. Отмечено, что феномен роста академической мобильности объясняется многими взаимосвязанными факторами - политическими, экономическими, демографическими, социальными дивидендами, которые получают страны, их институции, общество, конкретный индивид. Констатирован асимметричный характер академической мобильности в Украине: по количественным показателям поток украинской мобильной молодежи за границу превышает входной поток. Сделан вывод онеобходимости выработки стратегии интернационализации высшего образования Украины с целью восстановления баланса в сфере миграционных и образовательных процессов.Studied the most significant trends in the academic mobility of students, typical for the world and European educational space. The reasons for enhancing academic mobility. The present paper describes the concept of "academic mobility" - the movement of high school students for a certain period in the institution of another country to study. It is noted that the phenomenon of the growth of academic mobility due to many interrelated factors - political, economic, demographic, social dividends, which are the country, their institutions, society, the particular individual. Ascertained asymmetric nature of academic mobility in Ukraine: in quantitative terms the flow of Ukrainian mobile young people abroad over the input stream. The conclusion about the need to develop a strategy for internationalization of higher education in Ukraine in order to restore balance in the field of migration and educational processes.

  Повний текст PDF - 656.066 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"