Розглянуто та охарактеризовано чинники формування професійної, моральної, духовно-вольової сфери культури життєтворчості особистості студента. Акцентовано увагу на створенні сприятливого комунікативно-творчого середовища у ВНЗ, введенні нових, прогресивних методик навчання та наукової роботи, результатом застосування яких буде становлення професійно-діяльнісних основ культури життєтворчості особистості, які виявлятимуться у готовності та здатності до інноваційної діяльності, вдосконалення технологій виробництва, світоглядно-ціннісної гуманізації всіх сфер соціального функціонування. Підкреслено актуальність надання університетам автономії та зазначено, що саме університет є осередком свободи особистості та її найповнішої самореалізації.Рассмотрены и охарактеризованы факторы формирования профессиональной, нравственной, духовно-волевой сферы культуры жизнетворчества личности студента. Акцентировано внимание на создании благоприятной коммуникативно-творческой среды в ВУЗ, введении новых, прогрессивных методик обучения и научной работы, результатом применения которых будет становление профессионально-деятельностных основ культуры жизнетворчества личности, проявляющихся в готовности и способности к инновационной деятельности, совершенствованию технологий производства, к мировоззренчески-ценностной гуманизации всех сфер социального функционирования. Подчеркнута актуальность предоставления университетам автономии. Констатировано, что именно университет является сосредоточием свободы личности и ее наиболее полной самореализации.The fundamental aspects of forming life creativity culture in an individual within the higher educational establishment are investigated.

  Повний текст PDF - 792.72 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"