Проаналізовано чинні у світовій практиці підходи та обгрунтування можливостей використання сучасних підходів, моделей освітньої підготовки, побудованих на принципах гуманістичного підходу, у процесі підготовки кадрів для правоохоронних органів України (ПОУ). Зазначено, що недостатньо вивченим є питання реалізації у спеціальній відомчій освіті компетентісного підходу та відповідних гуманістичних моделей професійної підготовки. Окреслено основні вимоги до реалізації зазначених моделей. Наголошено значущості збереження гуманітарної компоненти за умов реформування відомчої освіти. Охарактеризовано гуманістичні освітні моделі (вільну, особистісну, розвивальну, активізувальну, формувальну). Підсумовано, що підготовка кадрів ПОУ зможе набути сучасного характеру і забезпечити реалізацію провідних державних вимог за умов планомірного реформування, упровадження компетентісного підходу, викладання гуманітарних, зокрема, педагогічних дисциплін протягом усього терміну підготовки.Проанализированы действующие в мировой практике подходы и обоснования возможностей использования современных подходов, моделей образовательной подготовки, построенных на принципах гуманистического подхода, в процессе подготовки кадров для правоохранительных органов Украины (ПОУ). Отмечено, что недостаточно изученным является вопрос реализации в специальном ведомственном образовании компетентостного подхода и соответствующих гуманистических моделей профессиональной подготовки. Очерчены основные требования к реализации указанных моделей. Отмечена значимость сохранения гуманитарной компоненты. Охарактеризованы гуманистические образовательные модели (свободная, личностная, развивающая, активизирующая, формирующая). Подытожено, что подготовка кадров ПОУ сможет обеспечить реализацию ведущих государственных требований в условиях планомерного реформирования, внедрения компетентостного подхода, преподавания гуманитарных, в частности, педагогических дисциплин в течение всего срока подготовки.The article is devoted to the problems of conceptual ground of maintenance of department education. Possibilities of the use in the process of professional preparation of employees of law enforcement of Ukraine of modern models of educational preparation are shown, built of principles of humanism approach to education. The basic requirements are exposed to realization of such models and meaningfulness of saving of humanitarian is marked components in the conditions of reformation of department education.

  Повний текст PDF - 1.022 Mb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"