Досліджено становлення порівняно молодої галузі педагогічної науки - лінгводидактики української мови як іноземної. Напрями розвитку цієї науки задаються мінливими вимогами сучасного суспільства до результатів вищої освіти та комунікативними потребами постійно змінюваних контингентів освітніх мігрантів. Зосереджено увагу на координаційних заходах, які б могли забезпечити швидкий розвиток означеної науки; виокремлено чинники розвитку методики навчання української як іноземної; схарактеризовано сучасну лінгвометодичну парадигму та результати мовної освіти іноземців українських здобувачів вищої освіти. Запропоновано низку методично-організаційних дій, що вплинуть на подальший розвиток лінгводидактики української як іноземної.

  Повний текст PDF - 346.682 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"